本教材作為學前教育專業(yè)專業(yè)基礎課教材，主要闡述了兒童美術的本質與特點、學前兒童美術能力的發(fā)展、學前兒童美術教育的取向與價值等基本問題；結合具體詳實的案例，分析了幼兒園美術教育目標的制訂、內容的選擇，學前兒童美術教育活動的設計與實施；且論述了幼兒園美術教育與其他教育整合的基本理念與實踐策略、學前兒童美術教育的評價等問題。教材在理論講解的同時配合了豐富案例，并對難點內容提供了音頻講解，有利于學生掌握關于美術以及學前兒童美術的基本問題，樹立科學的藝術觀、兒童藝術觀、藝術教育觀，并將先進的理念落實到學前兒童美術教育活動設計與實施之中。