高效、準確地向信息使用者提供決策相關(guān)的信息是會計學科存在之基石、發(fā)展之源泉。作為一個信息系統(tǒng)，以數(shù)量為標尺來報告和反映經(jīng)濟活動是會計與生俱來的責任和使命。因此，自會計學科誕生以來直至今日，眾多學者精心地從會計信息組織框架，結(jié)構(gòu)體系，涵蓋內(nèi)容，報告時間、主體，質(zhì)量標準等各個方面對如何提高會計信息的質(zhì)量展開了大量廣泛、深入而有價值的研究。然而，就在我們?yōu)楦�詳盡、真實地描述經(jīng)濟活動以及更充分、有效地提供決策有用信息而不斷探尋如何豐富會計“語域”、如何完善會計“語法”時，又何妨做一個大膽的思考：我們的“語言”信息呈報本身是否有可能導致決策的誤差呢？本書著眼于管理會計控制任務中常見的投資決策任務和業(yè)績評價任務，采用實驗研究方法，將人們在會計信息使用時的認知偏差對管理會計具體行為影響進行細致分析，探察認知過程中偏差的影響路徑、發(fā)揮條件及交互作用，對偏差抑制提出相應方案和建議。