本書(shū)是一本講述新時(shí)代思想政治教育發(fā)展的黨政讀物，全書(shū)立足于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的發(fā)展階段，以及我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，探討了新的歷史條件下思想政治教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。通過(guò)對(duì)思想政治教育新境遇、新使命、新內(nèi)容、新方法、新載體以及新趨勢(shì)的考察，揭示新時(shí)代思想政治教育的新面貌和新氣象，為推進(jìn)新時(shí)代思想政治教育的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)提供了有益探索，是系統(tǒng)研究新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的一部專(zhuān)著。
李偉，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。圍繞思想政治教育理論、青年價(jià)值觀在《中國(guó)青年研究》《思想教育研究》等刊物發(fā)表論文20余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年項(xiàng)目1項(xiàng)。
欒淳鈺，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師。至今，圍繞傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、思想政治教育理論與實(shí)踐在《思想教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》等刊物發(fā)表論文20余篇；主持天津市哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)；曾獲“天津市高校思政課教學(xué)能手”、天津大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的思想政治理論課教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
趙冶，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師。目前圍繞思想政治教育基礎(chǔ)理論和思想政治教育發(fā)展史，在《馬克思主義理論學(xué)科研究》《理論與現(xiàn)代化》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文若干篇，承擔(dān)1項(xiàng)省部級(jí)研究課題。
總序 社會(huì)主義現(xiàn)代化的文化之維
第一章 思想政治教育的新境遇
一、新時(shí)代思想政治教育的歷史方位
二、新時(shí)代思想政治教育的機(jī)遇
三、新時(shí)代思想政治教育的挑戰(zhàn)
第二章 思想政治教育的新使命
一、新時(shí)代思想政治教育聚焦新矛盾
二、新時(shí)代思想政治教育培養(yǎng)新人才
三、新時(shí)代思想政治教育把握新思路
四、新時(shí)代思想政治教育搭建共同體
第三章 思想政治教育的新內(nèi)容
一、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人
二、用新時(shí)代理想信念立德樹(shù)人
三、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝心聚力
第四章 思想政治教育的新方法
一、思想政治教育方法發(fā)展的新特征
二、思想政治教育方法發(fā)展的新內(nèi)容
三、思想政治教育方法發(fā)展的新要求
第五章 思想政治教育的新載體
一、思想政治教育載體的新發(fā)展
二、思想政治教育載體發(fā)展的新內(nèi)容
三、思想政治教育載體建設(shè)的著力點(diǎn)
第六章 思想政治教育的新趨勢(shì)
一、推動(dòng)思想政治教育對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的支持
二、突出思想政治教育對(duì)美好精神生活需要的滿(mǎn)足
三、加強(qiáng)思想政治教育對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的利用
參考文獻(xiàn)
后記
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