/ 未名未央 《周易·乾》中有：“君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎�！边@句話在孔子的解釋中，便是居上位而不驕，在下位而不擾，是乾乾因其時而惕，雖危無咎矣。而落實到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活中，便是時刻認識自己與反省自己，不能因為一時的榮譽或者失敗就困在當(dāng)下無法自拔。窮則思變，因變而通，因為“通”獲得長久的進步。這樣才能不斷地挑戰(zhàn)自己，直面人生，并在寶貴且獨一無二的塑造自身的青春時期完成獨屬于自己的蛻變。 / 別樣的圓夢路 沒有化學(xué)作為基礎(chǔ)，怎么能知道酶催化的機理；沒有數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)，如何能計算遺傳病的發(fā)病率；沒有物理作為基礎(chǔ)，怎么能理解眼睛的成像機制……所以只有從小就培養(yǎng)一種善于提問、樂于探索、勤于讀書的習(xí)慣，才有可能在未來科學(xué)的道路上走得更遠，才更有可能取得輝煌的成就。 / I will do it my way——about the growing 人會長大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無能為力的時候；第三次是在明明知道有些事可能會無能為力，但還是會盡力爭取的時候。 / 憶往昔 如何訓(xùn)練題感呢？很簡單（深刻的問題，答案一般都不復(fù)雜），就是踏實地做題。所謂踏實，就是說像考試一樣規(guī)規(guī)矩矩地寫題，而不是一看會了就跳過去，用這種方式做一定量自己水平范圍內(nèi)的題后，題感就會大大增強。 / 我，為自己代言 我用黑色記基礎(chǔ)知識，紫色記案例，藍色記拓展知識，紅色記易錯內(nèi)容。這樣記，不僅方便查閱，背誦時也能根據(jù)所需時間長短調(diào)整背誦內(nèi)容。 目錄〖〗〖〗 / 致高三學(xué)弟學(xué)妹的一封信 每次整理新的錯題時，看看前面同類的錯題，想想這些題的解題思路有何共同之處，都有哪些典型的錯因，日后運用這一思想方法時在思路的嚴(yán)密性和書寫方面有什么需要注意之處，當(dāng)初解題思路有哪些可以調(diào)整改進的地方。 / 回憶往昔崢嶸歲月 很多人實行題海戰(zhàn)術(shù)的效果卻微乎其微，一方面可能只是在做題卻沒有歸納總結(jié)，單純地做題只會讓努力的效果不能充分發(fā)揮；另一方面則是做題過程中沒能真正提升自己的基礎(chǔ)能力。 / 暑期雜憶 我記得當(dāng)時自己拎著個小袋子，站在外圍，越過前排的同學(xué)，瞟見光榮榜上居然是我的名字。沒有狂喜、沒有尖叫，我只是在心底默默地對自己說： “看吧，沒有什么不可能！” / 腳踏實地追逐夢想——高中學(xué)習(xí)心得小結(jié) 發(fā)展強項并不意味著要舍棄對其他科目（或者說是其他領(lǐng)域）的學(xué)習(xí)，而恰恰是在保證其他科目不被丟下的基礎(chǔ)上，憑借興趣進行發(fā)展。高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容基礎(chǔ)而廣泛，與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，各科目設(shè)置不僅鍛煉了我們的各種思維能力，教給了我們解決現(xiàn)實問題的基本方法，也蘊含了當(dāng)代青年所必須具備的科學(xué)文化和思想道德素養(yǎng)。 / 學(xué)習(xí)這件小事 如何安排好校內(nèi)課程與競賽的時間一直是讓我糾結(jié)頭疼的問題。資質(zhì)平平的我在面對課內(nèi)學(xué)習(xí)與競賽時常常感到分身乏術(shù)，最后發(fā)現(xiàn)最好的方法就是將競賽和校內(nèi)學(xué)習(xí)融合，讓它們和平相處，相互促進。 / 人生就是不停的戰(zhàn)斗 學(xué)習(xí)永遠不應(yīng)該是一個單向的過程，依靠老師教給你多么有用的東西、多么高超的技巧是不現(xiàn)實的。老師教、學(xué)生學(xué)，大部分時候后者比前者要重要得多。從一個老師身上你可以學(xué)到很多東西，而喜歡一個老師可以讓你學(xué)到更多的東西。 / 關(guān)于前燕園時代的六年 不管是百分之一還是千分之一的篩選率，只要能有一個人，這個人也有可能是你。要用這個信念去追逐夢想才對。還沒努力還沒嘗試就說機會太小，那是借口。我總是覺得夢想要自己追，機會再小也是有機會，爭取了或許有的時候會遇到失望，但是如果不爭取，想要的東西是肯定不會自己送上門來的。 / 師·道 競賽得獎，我要說，這是一件錦上添花的事。之前你參加的競賽培訓(xùn)、做的練習(xí)、花的工夫是織就的錦，至于得獎那個名頭及隨之而來的省隊呀、加分呀之類現(xiàn)實利益都是那個錦上的花。這花兒有了當(dāng)然是好，如果沒有，你也要相信自己已經(jīng)織出了一匹好看的錦緞。 / 感恩擁有從心所求 所幸爹娘開明，沒有橫加干涉，任我自由發(fā)展，我做的許多不起眼的事情——壘起一座沙灘城堡、栽下小花小草都會得到他們肯定的目光。他們的這種教育方式一直未變。時至今日，他們的贊許是讓我感到最開心、最幸福的事情。 / 和于江老師在一起的日子——回憶高中生活 他習(xí)慣于給學(xué)生充足的時間去思考、去感悟，而不急著講解。每節(jié)課講的知識和題目量很少，一般難度也不大（至少對我而言不太難），但是內(nèi)涵豐富。有時題目比較復(fù)雜，他講之前還會把答案步驟工整地抄到黑板上。我對于老師寫板書的樣子印象很深刻，他喜歡展示題目或解答的整體結(jié)構(gòu)，而不是細節(jié)。 / 仰望星空與腳踏實地 在面對學(xué)習(xí)中的一個個小路障和生活中的一次次不如意之時，我總選擇自己寬慰自己，自己鼓勵自己，做一些自己喜歡的事，靜靜地或是狠狠地釋放悲傷、壓抑的情緒，為自己“洗腦”，給自己創(chuàng)造一個充滿希望的明天，然后堅定把夢想堅持到底的信念。 / 淺談學(xué)習(xí)方法 對我來講，我的學(xué)習(xí)方法中筆記和改錯本是我學(xué)習(xí)中非常寶貴的資料，這二者都應(yīng)該在學(xué)習(xí)新知識的過程中不斷去整理、完善，不斷去回顧。 / 高考英語之我見 記單詞的重要性，不言自明。可以說，英語學(xué)習(xí)就是一個詞匯量不斷積累的過程，掌握較大的詞匯量，是通過任何一種英語考試的前提條件。因此，我認為英語這門課，最需重視的就是詞匯。 / 書生之路 回首書生之路，我從來不是班上最用功的學(xué)生。很少下課后埋頭苦讀或是回家后挑燈夜戰(zhàn)、徹夜通宵。我想，我可能有一個優(yōu)勢就是高效，還有一個就是重復(fù)。 / 用雙手照亮夢想 或許，正是這分堅持，讓我在課內(nèi)學(xué)習(xí)和個人愛好之間游刃有余。而且我認為，個人愛好與課內(nèi)學(xué)習(xí)并無沖突，個人愛好可以作為釋放和緩解壓力的一種途徑。同時，愛好可以輔助學(xué)習(xí)。例如，我在練習(xí)書法的同時記誦了不少古詩詞，了解了不少古人的奇聞軼事，對語文學(xué)習(xí)起到莫大幫助；自學(xué)Photoshop的過程中，我對電腦信息技術(shù)的認識更深一層；在享受音樂的同時鍛煉聽力；在看美劇的同時了解異域文化……寓教于樂的方式讓我的學(xué)習(xí)倍感輕松。 / 北大不遠 “樂之者”是學(xué)好一樣?xùn)|西的最佳狀態(tài)，這時也許不能說是學(xué)，而是享受了。一個人如果不能在學(xué)習(xí)上得到自己想要的滿足感，就會想去別處尋找。愛好是一種有力的強心劑，在你失望或無助的時候是一種支撐，從而給你走下去的信心和動力。生活中除了學(xué)習(xí)，我們需要另一樣可以熱愛的東西，讓它將我們消磨在書本里的激情和活力尋找回來。 / 高中漫談 如果說學(xué)習(xí)是主食，那么課外活動與愛好就是菜和湯，光吃主食的確可以充饑，不過要健康成長絕對少不了菜和湯。同時，不同學(xué)科是不同的主食，饅頭與米飯同樣重要，偏科是萬萬要不得的。再來說菜和湯，有一個愛好是一件幸福的事，尤其當(dāng)這個愛好伴你走過了很長時間，成了你一生的精神寄托。 / 十八歲斷想 爬山的時候換一條新的路線，體驗別樣的風(fēng)景；用餐的時候換一家新的飯館，體驗另一種美食文化。從小的方面來說，這能讓我們換一種心情，增加生活樂趣；從大的方面來說，這能讓我們永遠保持積極向上的心態(tài)，永遠充滿朝氣，永遠有收獲、有進步。 / 活在感恩的世界里 感恩一直呵護著我、疼我、寵我的母親。用她的話說：“好孩子就是寵出來的，我就要寵我的兒子�！闭�如凈空法師的格言所寫：“活在感恩的世界里，感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志……” 活在感恩的世界里，感恩一切眾生給予我的助緣，感謝所有幫助我、支持我、肯定我的人，同時也感謝一切傷害我、斥責(zé)我、否定我的人。