《新世紀兒童文學新論：1978—2018兒童文學發(fā)展史論》對近四十年中國兒童文學創(chuàng)作和藝術發(fā)展歷程的描述、分析和思考，為我們提供了另一種學術眼光，呈現出文學史研究的另一種視野的獨特價值。
　　這部書稿是作者多年來跟蹤、思考、探討新時期至新世紀中國兒童文學藝術發(fā)展路徑和軌跡留下的文字。

　　方衛(wèi)平，浙江師范大學人文學院教授，著有《中國兒童文學理論發(fā)展史》、《童年寫作的重量》、《兒童文學教程》、《中國兒童文學四十年》（中英雙語版）等。

引言
一種歷史概貌的描述
第一編 1980年代
一 兒童文學形象的當代演變
二 探尋少年小說新的藝術可能
三 對成人文學的借鑒意識
四 憧憬博大：一種創(chuàng)作現象
五 先鋒作家的激情與反思
六 青春期文學敘事的覺醒
附錄 1980年代發(fā)展態(tài)勢之我見

第二編 1990年代
一 作家與讀者
二 長篇的時代
三 重建經典品質
四 逃逸與守望
五 《我們沒有表》和《六年級大逃亡》
六 兒童文學本體建構與1990年代創(chuàng)作走勢
七 1990：少年小說的藝術風度
八 1996—1997：書寫和閱讀
九 1998—1999：我的閱讀印象

第三編 21世紀
一 2001年的兒童文學創(chuàng)作
二 2009年的短篇創(chuàng)作
三 2012年、2013年“周莊杯”的短篇小說
四 2013年的短篇創(chuàng)作
五 探尋兒童文學的藝術新境
六 長篇創(chuàng)作中的童年美學
七 商業(yè)文化精神與童年形象塑造
八 掃描與思考

第四編 個案
一 刊物
（一）《兒童文學選刊》
（二）再論《兒童文學選刊》
（三）《幼兒畫報》與《兒童文學》
二 作家
（一）冰波
（二）班馬
（三）常新港
（四）張嬰音
三 批評家
（一）陳伯吹
（二）周曉
（三）劉緒源
（四）湯銳

附編 對話
原創(chuàng)圖畫書發(fā)展的藝術瓶頸在哪里——2016年8月11日答《文學報》記者金瑩問
堅持文學“批評”的初心和本義——2017年7月16日答《文藝報》記者王楊問
如何評價新世紀中國兒童文學——2018年9月10日答《中華讀書報》記者陳香問
以兒童文學的力量塑造更好的童年——20侶年11月7日答《文藝報》記者行超問
后記