目前，針對(duì)幼兒園教師整體素質(zhì)有待提升、幼兒園保教質(zhì)量參差不齊等現(xiàn)狀，幼兒園教師職前培訓(xùn)顯得尤為重要，而幼兒園教師職前培訓(xùn)的相關(guān)書籍又寥寥可數(shù)。為解決這個(gè)問題，我們組織一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教研員、高校教師和一線教師共同編寫本書，旨在為即將入職的幼兒園教師順利開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　本書內(nèi)容涵蓋《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與法律法規(guī)、幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律、幼兒園生活活動(dòng)、幼兒安全教育與應(yīng)急事件處理、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園家園共育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園區(qū)域活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)和幼兒園集體教學(xué)11個(gè)方面，力圖在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）和《指南》的深度貫徹實(shí)施下，將新的理念融入其中。并充分考慮到幼兒園教師的實(shí)際工作需要，在“理論與指引”、“依據(jù)與準(zhǔn)則”和“實(shí)踐與指導(dǎo)”三個(gè)版塊下分別闡述相關(guān)內(nèi)容。用簡(jiǎn)潔平實(shí)、淺顯易懂的語(yǔ)言讓新入職的幼兒園教師或即將走上工作崗位的幼兒園教師一讀便懂，懂了便可操作。
　　編寫人員在寫作過程中參閱了一些研究成果和相關(guān)書籍，也借助專業(yè)雜志和網(wǎng)站搜集了豐富的資源，謹(jǐn)向這些作者表示衷心的感謝。