為貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》的精神，加強教材建設(shè)，確保教材質(zhì)量，中國電力教育協(xié)會組織制訂了普通高等教育“十一五”教材規(guī)劃。該規(guī)劃強調(diào)適應(yīng)不同層次、不同類型院校，滿足學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求，堅持專業(yè)基礎(chǔ)課教材與教學(xué)急需的專業(yè)教材并重、新編與修訂相結(jié)合。本書為新編教材。
　　《工程經(jīng)濟》是高等院校土木工程、工程管理、工程造價專業(yè)的一門主要必修課。它是專門研究如何提高工程技術(shù)的經(jīng)濟效果，合理評價工程技術(shù)的學(xué)科。本書是依據(jù)21世紀專業(yè)人才培養(yǎng)方案和新的教學(xué)大綱，在多次試用的基礎(chǔ)上編寫而成的。
　　市場經(jīng)濟條件下工程技術(shù)與經(jīng)濟有著非常緊密的聯(lián)系，作為現(xiàn)代工程技術(shù)管理人員，需要在精通工程技術(shù)的同時，還必須具有較為靈活的經(jīng)濟頭腦。長期以來，高等教育中工程技術(shù)教育與經(jīng)濟管理教育相分離，工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位之后，不懂什么是市場、經(jīng)濟、競爭、成本、管理，更不知如何科學(xué)評價建筑產(chǎn)品以及使建筑產(chǎn)品價廉物美。為了培養(yǎng)和造就土木工程技術(shù)與工程經(jīng)濟管理方面的高級技術(shù)人員，使學(xué)生能夠較為系統(tǒng)的學(xué)習和掌握工程經(jīng)濟的基本原理、基本知識和分析方法，具有從事各類工程建設(shè)項目可行性研究及對各類項目進行經(jīng)濟評價的初步能力，懂得專業(yè)技術(shù)如何更好的為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，從而在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮更大作用，我們在從事多年教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外的先進經(jīng)驗以及管理方法，編寫了本書。
　　本書在編寫過程中，突出以下特點：
　　1.新穎性。根據(jù)國內(nèi)外工程經(jīng)濟學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，依據(jù)國家發(fā)改委、建設(shè)部《建設(shè)項目經(jīng)濟評價——方法與參數(shù)》（第三版）的要求，補充了國內(nèi)外以往此類教材較少涉及的項目融資、工程項目風險分析與管理、投資項目后評價等內(nèi)容，以體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向。
　　2.實踐性。本書緊密結(jié)合我國工程經(jīng)濟的管理與實踐活動，注重與國家現(xiàn)行財經(jīng)法規(guī)及技術(shù)標準相銜接。書中附有充足的例題、實際案例，對基礎(chǔ)知識理論加以說明和演示，力求縮短理論學(xué)習與實際操作之間的距離。
　　3.系統(tǒng)性。本書對工程經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法作了較為完整的闡述和介紹，對土木工程領(lǐng)域的建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法作了深入細致的研究和論述，還補充了工程項目后評價等實用性內(nèi)容。
　　全書由長安大學(xué)李建峰、劉立國任主編，馬昕、李寓、謝媛芳任副主編。其中，第一章、第二章第四節(jié)、第九、十一、十二、十三章由李建峰編寫；第二章第一、二、三節(jié)，第三章第一節(jié)三、第二節(jié)由劉立國編寫；第三章第一節(jié)一、二和第四章由謝媛芳編寫；第五、六章由李寓編寫；第七、八、十章由馬昕編寫；趙健、徐麗嬌、勾利娜分別參與編寫了第一、九、十一章。全書由李建峰統(tǒng)籌定稿。