《追夢之歌——記李國榮和她的團隊》是李發(fā)鎖先生的原創(chuàng)長篇報告文學(xué)。書稿記錄了長春市第二實驗中學(xué)在校長李國榮的帶領(lǐng)下逐漸發(fā)展壯大終成名校的過程。作者采訪了李國榮本人、學(xué)校的在職教師與退休教師、在校學(xué)生與已畢業(yè)學(xué)生等，通過采訪筆錄、學(xué)生日記等形式，生動具體地展現(xiàn)了李國榮校長的治校方略及其團隊的辛勤努力工作。書中對人民教師李國榮的事跡和心理路程的刻畫，以第一手材料和生動細節(jié)佐證，還原了鮮活可信的人物，令人感動。

李發(fā)鎖，筆名凡槊，1950年5月出生，中國作家協(xié)會會員、吉林省作家協(xié)會副主席，曾任長春市政府秘書長、市人大常委會副主任。代表作有長篇小說《動遷》《官司》、長篇紀實文學(xué)《圍困長春》。作品曾入圍魯迅文學(xué)獎，獲徐遲報告文學(xué)獎、長白山文藝獎、吉林文學(xué)獎、君子蘭文藝獎等。

引子

第1章 初夢名師

第2章 再夢名校

第3章 名校要有名教師

第4章 名教師不是天生的

第5章 主體性的內(nèi)核是以人為本

第6章 主體性課堂離不開創(chuàng)新

第7章 沒有規(guī)矩 不成方圓

第8章 搗蛋鬼日記

第9章 傳道是第一位的

第10章 讓受傷的翅膀再度飛翔

第11章 讓愛成為德育的主旋律

第12章 為師者心理要首先健康

第13章 為學(xué)生心靈灑滿陽光

第14章 巴特萊法則之“重要的少數(shù)”

第15章 愛是打開孩子心靈的鑰匙

第16章 班主任也是學(xué)生的家長

第17章 讓每個孩子都有進步空間

第18章 大愛無疆才能耐心超常

第19章 拿粉筆的纖手也能壘起高樓

第20章 永遠不可突破底線

第21章 寬容他人也是包容自我

第22章 事業(yè)還未有窮期

附錄