構(gòu)建面向漢語作為第二語言教學的語法點知識庫是語言資源建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是提高漢語作為第二語言教學信息化水平的重要途徑。本書以三個平面理論、對外漢語教學語法理論為基礎(chǔ)，對語法點知識庫的描述對象、語法點描述框架、語法點標注體系進行了專門研究，構(gòu)建了面向漢語作為第二語言教學的語法點知識庫及應(yīng)用平臺，探討了語法點知識庫在語法點句法語義接口研究、漢語作為第二語言教學與教材研究等領(lǐng)域的應(yīng)用。