本書將領(lǐng)導(dǎo)定義為管理能量,從行為、思維和價(jià)值觀三個(gè)層次來分析領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)信息時(shí)代要注重影響人的思維和心靈,并著重于如何透過多變的人類行為將第三層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用于管理中。
除了用于本科生及MBA課程,本書還在美國、巴西、加拿大、哥斯達(dá)黎加、泰國、日本、德國、希臘、荷蘭、英國、土耳其、埃及和南非等地用于針對(duì)在職管理者的高管培訓(xùn)課程。
《權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)》這本書對(duì)于尋求建立長效領(lǐng)導(dǎo)力,塑造企業(yè)文化和價(jià)值觀的企業(yè)家、管理人員來說是極具啟發(fā)和實(shí)操意義的。
領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是管理職位上碾壓別人的權(quán)力,也不僅僅是大數(shù)據(jù)死理性派的運(yùn)籌帷幄,還有屬于企業(yè)家精神的熱情和感染力,包括選擇什么樣的企業(yè)戰(zhàn)略,建立什么樣的企業(yè)文化,如何陳述企業(yè)愿景。這些都是企業(yè)長效發(fā)展必備的頂層設(shè)計(jì),而一個(gè)高屋建瓴的企業(yè)家不應(yīng)該忽略這一點(diǎn)。
達(dá)頓商學(xué)院作為哈佛商學(xué)院外weiyi的案例教學(xué)商學(xué)院,也為本書塑造了用案例輔助理論闡述的風(fēng)格,內(nèi)容跨越心理學(xué)和管理學(xué),有助于管理人員理解管理中的困境,改善領(lǐng)導(dǎo)能力,提高工作績效。《權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)》為美國百所大學(xué)商科教材,也被列為美、英、德、日、荷等多國高管培訓(xùn)材料,是一本不可多得的正能量管理手冊(cè)。
《權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)》可以幫助學(xué)生和在職管理者做好準(zhǔn)備,方便他們理解和運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)原則。本書的目的不是歷數(shù)現(xiàn)有的各種領(lǐng)導(dǎo)理論,供讀者了解和背誦考試所需的知識(shí)(盡管附錄中簡要介紹了這些理論),而是為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的讀者提供指導(dǎo),幫助他們建立屬于他們自己的、切實(shí)可行的影響他人的模式。在這方面,本書提出了一個(gè)靈活的領(lǐng)導(dǎo)模型和相關(guān)的概念,可以在各種背景下使用,就像一輛四輪驅(qū)動(dòng)的汽車,可以駕馭各種地形。除了用于本科生及MBA 課程,本書還在美國、巴西、加拿大、哥斯達(dá)黎加、泰國、日本、德國、希臘、荷蘭、英國、土耳其、埃及和南非等地用于針對(duì)在職管理者的高管培訓(xùn)課程!皺(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)”這門高管培訓(xùn)課程已經(jīng)在弗吉尼亞大學(xué)達(dá)頓商學(xué)院連續(xù)開設(shè)超過 15 年,這門課程也是以本書為基礎(chǔ)設(shè)置的。本書的內(nèi)容不僅經(jīng)受了課堂的檢驗(yàn),也經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)。
總體來說,本書介紹了如下重要概念:
1. 領(lǐng)導(dǎo)觀。(1)你是否明白需要做什么?(2)你是否理解所有起作用的力量?(3)你是否有勇氣采取行動(dòng),讓情況得到改善?
2. 鉆石領(lǐng)導(dǎo)模型,其中包括自我、戰(zhàn)略任務(wù)、影響他人、設(shè)計(jì)職能組織以及管理變革。該模型提出,領(lǐng)導(dǎo)是由所有這些因素共同決定的,這些因素共同作用,產(chǎn)生結(jié)果,根據(jù)平衡計(jì)分卡理論的觀點(diǎn),其結(jié)果包括客戶滿意度、內(nèi)部效率、學(xué)習(xí)和財(cái)務(wù)回報(bào)等。
3. 自我領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)他人的基礎(chǔ);如果你連自己都領(lǐng)導(dǎo)不了,怎么能領(lǐng)導(dǎo)他人?
4. 人們的行為有三個(gè)層次:看得見的行為,有意識(shí)的思想以及有關(guān)世界是什么樣子或者應(yīng)該是什么樣子的半意識(shí)的價(jià)值觀、假設(shè)、信念和期望。試圖影響他人的人會(huì)自然而然地從所有三個(gè)層次入手,但是會(huì)對(duì)每個(gè)層次投入不同比例的努力。你的領(lǐng)導(dǎo)層次特征會(huì)影響你領(lǐng)導(dǎo)他人的
能力。
5. 戰(zhàn)略思維、道德行為、全球管理以及管理變革是領(lǐng)導(dǎo)的重要方面,因此本書有很多章節(jié)探討這些主題。
6. 人們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)積極性有兩個(gè)主要原因:缺乏戰(zhàn)略見解以及害怕被拒絕。本書會(huì)引導(dǎo)讀者思考他們是否已經(jīng)對(duì)他人的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了習(xí)慣性懼怕。
7. 領(lǐng)導(dǎo)就是管理能量,首先是管理你自己的能量,然后是管理周圍人的能量。自我領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)習(xí)如何管理自己的能量,使其達(dá)到更高的水平。共鳴和沉浸狀態(tài)是這里的兩個(gè)關(guān)鍵因素。對(duì)于激勵(lì)問題,能量也許是另一種更為直接的思考角度。
8. 第一、第二、第三層次的管理或領(lǐng)導(dǎo)使用不同的技巧和方法。本書用 3章的篇幅對(duì)每個(gè)層次的技巧和方法分別進(jìn)行介紹,以此幫助讀者厘清自己的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)層次特征。
9. 本書還包含有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)語言以及如何通過語言更有效地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的章節(jié)以及有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理的章節(jié)。
10. 自我意識(shí)是卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)鍵因素,是情緒智力的一種延伸。
11. 每章末尾有本章概念小結(jié)、引導(dǎo)讀者深入思考這些概念的思考題、幫助讀者運(yùn)用這些概念的簡短案例(可能你不愿意使用達(dá)頓、哈佛、NACRA、ICCH 或 Ivey 的長篇案例)。
第5版的新內(nèi)容
根據(jù)讀者的建議,第五版擴(kuò)充了很多內(nèi)容。雖然第五版沒有增加新的章節(jié),但每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都有或多或少的擴(kuò)充。書中增添和引用了新出現(xiàn)的研究成果、書籍和作者。出于篇幅和使用方面的原因,習(xí)題集有所刪減。
第五版包括以下變化:
1. 第 1 章:領(lǐng)導(dǎo)觀,內(nèi)容有所縮減,更易于閱讀。
2. 第 5 章:戰(zhàn)略框架,增加了卡普蘭和諾頓提出的有關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念。
3. 第 6 章:領(lǐng)導(dǎo)的道德層面,增加了一個(gè)新的六層面決策模型。
4. 第 7 章:創(chuàng)新與第三層次領(lǐng)導(dǎo),增加了對(duì)德博諾提出的六頂思考帽以及布贊的思維導(dǎo)圖的介紹。
5. 第 10 章:領(lǐng)導(dǎo)者指南:行為方式背后的原因,增加了關(guān)于神經(jīng)可塑性的新認(rèn)識(shí)。
6. 第 20 章:領(lǐng)導(dǎo)語言,增加了與傾聽相關(guān)的部分。
7. 增加了探討壓力管理的內(nèi)容。
8. 更加明確了目標(biāo)設(shè)定的作用。
9. 附錄中增加了更多參考書目。
致 謝
出版一本書是一項(xiàng)龐大的工程,涉及各方面人員團(tuán)隊(duì)的支持。我要感謝達(dá)頓商學(xué)院和其他院校的同仁,尤其是組織行為教育學(xué)會(huì)的同仁。很多學(xué)生、同事和讀者也對(duì)本書的各個(gè)部分貢獻(xiàn)了想法。我要特別感謝托尼·蒙托。感謝Prentice Hall 出版公司一直給予我支持和鼓勵(lì),尤其感謝珍妮弗·柯林斯和阿什利·桑托拉。
前 言 1
第1章 領(lǐng)導(dǎo)觀 001
第2章 組織中的鉆石領(lǐng)導(dǎo)模型 013
第3章 領(lǐng)導(dǎo)的層次 031
第4章 不斷變化的領(lǐng)導(dǎo)背景 043
第5章 戰(zhàn)略框架 063
第6章 領(lǐng)導(dǎo)的道德維度 089
第7章 創(chuàng)新與第三層次領(lǐng)導(dǎo) 109
第8章 個(gè)人、工作群體和組織的憲章 121
第9章 自我領(lǐng)導(dǎo) 139
第10章 領(lǐng)導(dǎo)者指南:行為方式背后的原因 147
第11章 理性情緒行為模型 163
第12章 領(lǐng)導(dǎo)與智力 183
第13章 共鳴、領(lǐng)導(dǎo)和人生目標(biāo) 199
第14章 全球商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者 223
第15章 權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)他人 235
第16章 第一層次領(lǐng)導(dǎo)的歷史優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代吸引力 251
第17章 第二層次領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn) 259
第18章 第三層次領(lǐng)導(dǎo)的焦點(diǎn)和影響 271
第19章 卓有成效領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)步驟 283
第20章 領(lǐng)導(dǎo)語言 305
第21章 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 319
第22章 領(lǐng)導(dǎo)組織設(shè)計(jì) 341
第23章 人力資源管理系統(tǒng) 359
第24章 領(lǐng)導(dǎo)變革 371
第25章
結(jié) 論 393
附 錄 領(lǐng)導(dǎo)理論 403注 釋 427
出版后記 443