面對世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進，今天世界各國人民的命運更加緊密地聯(lián)系在一起。和平與發(fā)展仍是時代主題，人類依然面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。了解國際大事和世界局勢成為當代人生活中的重要部分，能否科學認識和理性分析錯綜復雜的國際關系現(xiàn)象也已成為反映當代人綜合能力的一個重要標尺。中國的發(fā)展從來沒有像今天這樣與世界聯(lián)系得如此緊密，世界也從來沒有像目前這樣關注中國。學習國際關系、培養(yǎng)國際視野、掌握國際規(guī)則、增強合作意識，對新時代青年學子來說是十分必要和關鍵的。
　　編寫這本書的一大初衷，是為學生呈現(xiàn)一本既能系統(tǒng)全面展現(xiàn)國際關系學基本概念、理論體系和發(fā)展脈絡的宏偉圖景，又簡明易懂、生動有趣、富有時代感的教材，同時，對學生進行思維能力鍛煉和價值引領。
　　本書的特點有如下四個方面：第一，按照“結構篇——行為體篇——范疇篇——行為篇——制度篇”的邏輯架構進行十二章內(nèi)容的編排，層層遞進，結構清晰，邏輯嚴謹，體系完整，強調(diào)了知識的基礎性和理論的系統(tǒng)性；第二，內(nèi)容豐富，信息量大，理論分析精煉，呈現(xiàn)了國際關系學的內(nèi)在邏輯和理論體系，不僅告訴讀者國際關系是什么，還告訴讀者國際關系如何運作；第三，可讀性強，簡明實用，避免了枯燥晦澀的文風，適合作為國際關系的入門書，期望增加國際關系理論知識、提高國際關系理論素養(yǎng)的讀者能從本書中獲益；第四，立足中國，聚焦中國，每章內(nèi)容最終都落腳于中國對外關系領域的有關理論和實踐問題，或彰顯中國立場、中國智慧、中國價值，或提出中國的努力方向、改革路徑，將“教材育人”的理念貫穿始終，進行價值引領。
　　本書適宜作為高等院校國際關系通識課教材，也適合作為國際關系、國際政治、外交學、政治學、公共管理及相關專業(yè)的本科教材或教學參考書，還可作為對國際關系感興趣的讀者自學的參考書。
　　本書在編寫過程中，參考、吸收、引用了有關專家、學者的論著、文章等，由于篇幅有限，無法一一列出所有參考書目，特此表示誠摯的謝意！
　　本書獲得西安交通大學“十三五”規(guī)劃教材第二批建設項目立項，得到了西安交通大學教務處的大力支持，在此一并致謝。由于時間較為倉促，加之能力和水平有限，本書在編寫過程中一定存在諸多疏漏和不當之處，敬請讀者和專家學者提出批評意見，以便今后進一步修改和完善。