引　言

中國近代科學技術是伴隨著西方近代科學在中國的傳播而興起的。正如著名科技史專家樊洪業(yè)所言，“中國的近代科學，不是對中國傳統(tǒng)科學的繼承，而是西方科學傳播的結果”。西方科技傳入中國的時間最早可以追溯到明末清初，即西方傳教士進入中國。一方面，為了能夠順利開展傳教工作，以利瑪竇、湯若望、艾儒略、南懷仁等為代表的傳教士在中國傳教的過程中，介紹和傳播了天文、數學、地理、物理、火器等科學技術知識。另一方面，伴隨著西方近代科學在中國的傳播，以徐光啟、李之藻為代表的具有先進思想的中國士大夫開始接觸和研究舶來的西方自然科學，并取得了令人矚目的成就，真正意義上的近代科學在中國興起。但西方科技在中國的傳播和近代科學在中國的發(fā)展并不順利。自雍正年間，清廷開始推行閉關自守政策，直到1840年鴉片戰(zhàn)爭前，西方科學知識的傳入中斷了百余年，中國的科學技術也處于發(fā)展的絕境。

西方近代科學技術再次在中國傳播，則是在1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭以后。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使中國人在驚嘆于西方列強船堅炮利的同時，讓一部分中國人從天朝上國的迷夢中清醒過來，開始重新認識西方的科學技術，并把學習西方先進科技與抵抗侵略、救國圖存聯(lián)系起來。林則徐發(fā)出“師敵之長技以制敵”的呼聲，魏源提出“師夷長技以制夷”的主張，學習西方先進的科技知識以抵抗西方列強對中國的侵略，成為中國愛國先進分子的強烈呼聲。他們開始面對全新的西方近代科學技術，或從事西方科學技術知識的翻譯，或仿制西方的槍炮艦船。而“識時務者，莫不以采西學、制洋器為自強之道”，在“中學為體、西學為用”思想的指導下，掀起了一場歷時三十余年的洋務運動。然而，正如時人所言，“人人有自強之心，亦人人有自強之言，而迄今仍無自強之實”，洋務運動既沒有實現(xiàn)“自強”，也未能達成“自富”，甲午戰(zhàn)爭的失敗，也宣告了洋務運動的破產。

繼之而起的維新運動，突破了洋務運動時期“中體西用”的理論框架，突破了把西方科技局限于數、理、化、天、地、生及聲、光、電等純自然科學的狹小范圍，把對科學技術的認識提高到一個新的更高的層次。意識到西方強大的根本原因并非僅僅是技術層面的科學應用，科學背后復雜的文化建制發(fā)揮著更為重要的作用。認識到“西學”的價值并非僅是經世致用，還具有“煉心積智”“變吾心習”“黜偽崇真”等精神方面的思想啟蒙價值，從而提出了“欲開民智，非講西學不可”的主張。而在其后的新文化運動及五四運動時期，西方自然科學在中國的譯介和傳播，其規(guī)模遠遠超出前期。

新文化運動的興起，真正揭橥“科學”這面旗幟并使之高高飄揚，它席卷了中國的思想界，激勵了中國人沖破舊的思想樊籬，尋求科學救國的道路。陳獨秀在《敬告青年》一文中指出：“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學之興，其功不在人權說下，若舟車之有兩輪焉。今且日新月異，舉凡一事之興，一物之細，罔不訴之科學法則，以定其得失從違；其效將使人間之思想云為，一遵理性，而迷信斬焉，而無知妄作之風息焉。國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權并重。士不知科學，故襲陰陽家符瑞五行之說，惑世誣民；地氣風水之談，乞靈枯骨。農不知科學，故無擇種去蟲之術。工不知科學，故貨棄于地，戰(zhàn)斗生事之所需，一一仰給于異國。商不知科學，故惟識罔取近利，未來之勝算，無容心焉。醫(yī)不知科學，既不解人身之構造，復不事藥性之分析，菌毒傳染，更無聞焉�！�…凡此無常識之思維，無理由之信仰，欲根治之，厥維科學�！�

在中國科學近代化的歷程中，科學研究機構的建立是一個重要的里程碑。有了科學研究機構，才能組織研究人才，裝置研究設備，進行較為深入的實驗研究�？茖W機構的建立是科學體制化最為重要的前提條件與重要內容，是科學發(fā)展的基礎與標志。對通過引進西方科學逐步發(fā)展起來的中國近代科學來說，科學機構體制化更是科學本土化的根本保證。

19世紀末期以前，中國的科學事業(yè)基本上停留在介紹或傳播西方的科學成就上。在相當長的時期，沒有獨立的研究組織和科學研究機構的設置。19世紀末期，一些西方人士首先開始在中國設立研究機構，其中有1873年法國在上海建立的徐家匯天文臺，1898年德國在山東建立的青島觀象臺，1907年日本在東北建立的滿鐵中央試驗所等。

中國近代科學機構的建立，與近代科學社團的發(fā)展有密切的聯(lián)系。而中國近代科學社團，首先是由一批留學生建立起來的。中國近代第一個真正具有科學學會性質的團體，應當是1907年由留學歐洲的學生在巴黎成立的中國化學會歐洲支會，計劃開展“劃一名詞、編譯書報、調查、通訊”等。而真正具有一定影響的第一個近代科學社團，則是1909年由張相文等發(fā)起創(chuàng)辦于天津的中國地學會。真正意義上的科學社團開始建立的情況是：1913年，中華工程師學會成立；1915年，中國科學社成立；1916年，中華學藝社的前身丙辰學社成立；1917年，中華森林會成立（1928年改組為中華林學會），中華農學會成立；1919年，中美工程師學會成立；1922年，中國天文學會、中國地質學會、中華化學工業(yè)會先后成立；1924年，中國氣象學會、新中國農學會以及中國昆蟲學會的前身六足學會成立；1926年，中國生理學會成立；1927年，中國建筑師學會、中國礦冶工程學會、中華自然科學社先后成立；1928年，中華礦學社成立；1929年，中國園藝學會、中國古生物學會成立；1930年，中國化學工程學會、中國營造學社、中國紡織學會、中國度量衡學會等成立。各類近代科學社團成立后，積極開展學術交流，發(fā)行科學期刊，舉辦實驗演示等，對于推進科學的宣傳普及和學術研究發(fā)揮了積極的作用。

中國近代的科學研究機構是在民國時期開始建立起來的，當時的一批先進知識分子認識到了科研組織對于發(fā)展近代科學技術的重要組織保障作用。中國科學社創(chuàng)始人之一任鴻雋就認為：“一國之內，若無科學研究，可算是知識不完全；若無科學的組織，可算是社會組織不完全�！睆哪壳百Y料來看，最早建立的科研機構應當是在1912年10月，由馬相伯、章太炎等仿照法蘭西研究院發(fā)起成立的函夏考文苑。但其研究領域主要是一些傳統(tǒng)學問，對后來沒有產生什么影響。而真正對后來產生重大影響的科學機構，則是1913年在北洋政府工商部地質科的基礎上改名成立的工商部地質調查所。到1930年，建立的主要研究機構有：中國科學社生物研究所（1922年）、黃�；瘜W工業(yè)研究社（1922年）、河南地質調查所（1923年）、兩廣地質調查所（1927年）、湖南地質調查所（1927年）、江西地質調查所（1928年）、北平靜生生物調查所（1928年）、中央研究院（1928年）、上海雷斯德藥物研究院（1929年）、國立北平研究院（1929年）、中央工業(yè)試驗研究所（1930年）、中國西部科學院（1930年）等。這些研究機構，雖然分布地域還極不平衡，力量也十分薄弱，但卻迎來了中國近代科學機構創(chuàng)建的第一個高潮，開啟了近代中國科研機構體制化的歷程，對推進中國科學研究的發(fā)展產生了重要的作用。

然而，日本侵略者的炮火打破了書齋和實驗室的寧靜，集中了中國科學事業(yè)的東部地區(qū)相繼淪陷，眾多科研機構或遭受炮火摧毀，或被迫搬遷后方，日本發(fā)動的全面侵華戰(zhàn)爭徹底打亂了中國近代科學發(fā)展的歷史進程，使中國科學發(fā)展進入寒冬。

科學沒有國界，科學家卻有自己的祖國。在抗日戰(zhàn)爭那段血雨腥風的歲月里，一位位中國科學家義無反顧，與祖國共赴危難，與科研機構一道，歷經艱難險阻，遷徙到大后方。他們或從事基礎研究，或從事科學調查，或研發(fā)武器裝備，或從事戰(zhàn)時保障工作，或奮力救死扶傷，或努力培養(yǎng)人才，在破碎的山河之上，為挽救民族危亡奉獻了自己寶貴的科學智慧。