本書沿用《咱們?yōu)槭裁匆霑獙懡o農(nóng)民工的12封信》的體例,是一套叢書,由12封書信構(gòu)成,向廣大技術(shù)工人、產(chǎn)業(yè)工人講創(chuàng)新,通過自身成長經(jīng)歷,以及對創(chuàng)新的認識,助力更多的人成為大國工匠,為我國成為制造強國助力。十二封信依次介紹了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新對作者命運的改變、創(chuàng)新是如何引領(lǐng)發(fā)展的、勤奮和敬業(yè)對創(chuàng)新的意義是什么、如何帶著問題意識去創(chuàng)新、如何從積累經(jīng)驗到永不模仿、如何打破思維定勢、如何腳踏實地養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣等內(nèi)容。
高鳳林,1962年出生,中華全國總工會副主席(兼職),中國航天科技集團公司第一研究院二一一廠(首都航天機械有限公司)特種熔融焊接工、火箭發(fā)動機制造領(lǐng)域首席技能專家。先后獲得全國五一勞動獎?wù)、全國勞動模范、全國道德模范、全國技術(shù)能手等稱號,享受國務(wù)院政府特殊津貼。先后榮獲國家科技進步二等獎、中國質(zhì)量獎、德國紐倫堡國際發(fā)明展三項金獎等獎項。攻克了一系列
火箭發(fā)動機焊接技術(shù)難關(guān),為北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、載人航天、國防建設(shè)等國家重點工程的順利實施以及長征五號新一代運載火箭研制作出了突出貢獻。
目錄:
第一封信
正是“學(xué)習(xí)”與“創(chuàng)新”改變了我的命運
第二封信
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的“第一動力”
第三封信
勤奮和敬業(yè)是創(chuàng)新的“助推器”
第四封信
技術(shù)工人,帶著“問題意識”去創(chuàng)新
第五封信
正確地提出問題,就是邁出了創(chuàng)新的第一步
第六封信
競爭與創(chuàng)新是“孿生兄弟”
第七封信
創(chuàng)新的秘訣,從“總結(jié)積累”到“永不模仿”
第八封信
立足崗位創(chuàng)新,向著“極限”沖鋒
第九封信
打破思維定式,實現(xiàn)“零的突破”
第十封信
腳踏實地,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣
第十一封信
不負韶華,像戰(zhàn)士一樣去沖鋒
第十二封信
創(chuàng)新發(fā)展,我們和國家一起“奮力奔跑”
親愛的龔曉新:
很高興能夠收到你的來信。作為一名產(chǎn)業(yè)工人,今天是我們的節(jié)日——五一勞動節(jié)。在這個特殊的日子里,收到你的來信,并聽你訴說了自己的經(jīng)歷和身邊的趣事,感到很是榮幸。細心翻看信件,信中你談到自己剛剛進入工廠,成了一名最基層的技術(shù)工人。你為新的工作和崗位感到欣喜,同時,也感到不安。
你說,你來自一個并不富裕的家庭。你說,不知道如何讓自己變得更好。你說,不知道怎樣才能不負韶華。我不知道你的姓名,且用“龔曉新”這個名字稱呼你和你的同伴們吧。感謝你能向我吐露心聲,作為一名老技術(shù)工人,我也愿意
成為你的知心朋友。希望我的些許經(jīng)歷和一些粗淺的見識,能夠給你一些啟示和借鑒。
那么,就先說說我的故事吧。我出生在一個工人家庭,父母都是普通工人。5 歲的時候,父親就早早離開了我們。母親的身體也不好,一直含辛茹苦地拉扯著我們兄弟4人。由于家境窘迫,我上小學(xué)和中學(xué)時候的學(xué)費有時還是母親單位組織上給交的。這也讓我時刻牢記,是國家和黨培養(yǎng)了我。在我8歲那年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號發(fā)射成功。記得那一天,母親很晚才下班回來,可一回到家她就興沖沖地把我們弟兄拉到街上。母親指著天上那顆星星說:
“看,快看呢!那就是我們國家放上去的衛(wèi)星!边@時街上的喇叭已傳出東方紅的樂曲聲,我不解地問:“衛(wèi)星是怎么放上去的?”母親茫然了,但馬上摸著我的腦袋說:“快快長大吧,長大了你就知道了!边@以后我們又看到過幾次衛(wèi)星上天,每次母親都十分興奮。直到長大后,我才明白母親的喜悅和興奮是一種民族自豪感的流露。因為衛(wèi)星發(fā)射成功是中華民族智慧的象征,而我在母親的感染下,對航天也產(chǎn)生了強烈的好奇。中學(xué)畢業(yè)后,我便報考了“七機部”技校!捌邫C部”是我國早先航天工業(yè)部門的簡稱。兩年的技校學(xué)習(xí),使我對航天有了初步了解。特別是在火箭發(fā)動機車間實習(xí)期間,焊接工段長、新中國第一代氬弧焊工,給我們講中國航天艱難的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程,講25 天生產(chǎn)完成25 臺發(fā)動機,講產(chǎn)品成敗的深遠影響,講黨和國家對航天事業(yè)的關(guān)懷和鼓勵……從中,我體驗到了自身職業(yè)的艱辛與偉大。其實,每一位技術(shù)工人所在的領(lǐng)域,在近幾十年都經(jīng)歷了
艱辛的磨礪和不斷的發(fā)展,并取得了一定的成就。是什么改變了這些領(lǐng)域的面貌,促進了技術(shù)工人們能力和素質(zhì)的提升?我覺得是知識和創(chuàng)新。