本書將幼兒教師職業(yè)道德界定為：幼兒教師在其職業(yè)活動中，調節(jié)和處理各種關系（教師與幼兒、教師與教師、教師與園長、教師與幼兒園、教師與社會、教師與家長、教師與工作）所應遵循的基本的行為規(guī)范和行動準則。力求向讀者闡明幼兒教師在處理其工作中的各種關系中必須遵守的道德行為規(guī)范，讓他們在了解必須的最基本的幼兒教師職業(yè)道德原理的基礎上，重點掌握如何在各種工作關系中遵守相應的道德行為規(guī)范，守住幼兒教師職業(yè)道德的底線，重點在于培養(yǎng)幼兒教師職業(yè)道德行為規(guī)范的踐行者，而不是培養(yǎng)幼兒教師職業(yè)道德的理論家。