前言
　　2010年，國(guó)際交流基金和日本國(guó)家教育支援協(xié)會(huì)對(duì)日本語(yǔ)能力測(cè)試進(jìn)行了大幅度的改革�？荚噧�(nèi)容、形式、分值、時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有很大變化。此次改革對(duì)考生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力提出了更高的要求，同時(shí)也給備考帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
　　新日本語(yǔ)能力測(cè)試在即，如何備考最高效？新題型與舊題型究竟有何不同？如何調(diào)整自己的備考方法來(lái)適應(yīng)新的改革？這是擺在廣大日語(yǔ)教育者和學(xué)習(xí)者面前亟待解決的重要課題。編者以新題型改革大綱為總領(lǐng)，以《新“日本語(yǔ)能力測(cè)試”指南》為藍(lán)本，結(jié)合自身一線豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)認(rèn)真分析研究，掌握改革后新能力測(cè)試考查的重點(diǎn)與核心，參閱大量中日能力考試輔導(dǎo)用書(shū)，深入研讀歷年真題，總結(jié)出了實(shí)用高效的解題思路、方法和技巧。本書(shū)結(jié)合日語(yǔ)能力考試的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向串聯(lián)，以380頁(yè)左右的篇幅覆蓋了所有考試核心要點(diǎn)。對(duì)考點(diǎn)的出現(xiàn)頻度進(jìn)行了歸納，分析，預(yù)測(cè)，從而幫助考生有針對(duì)性地、高效地備考。
　　本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出。既著眼于考生應(yīng)試，又注重培養(yǎng)考生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力，基礎(chǔ)性和實(shí)用性并重。因此，考生既可以把它作為考前30天的沖刺用書(shū)，也可以把它作為首輪復(fù)習(xí)的備考指南書(shū)，亦可作為最后一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)梳理用書(shū)來(lái)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)本書(shū)也是日語(yǔ)愛(ài)好者用于自學(xué)自測(cè)的理想用書(shū)。
　　本書(shū)的板塊構(gòu)成和使用方法：
　　一、考前30天沖刺計(jì)劃表
　　☆靈活高效利用時(shí)間，讓復(fù)習(xí)進(jìn)度滴水不漏！
　　特別為工作忙碌、備考時(shí)間緊張的您準(zhǔn)備！
　　在這考前最關(guān)鍵的一個(gè)月內(nèi)，如何有效利用時(shí)間，快速掌握核心考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最高效的備考是很多考生最關(guān)心也最頭疼的問(wèn)題。編者結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，綜合考量考試大綱和考生實(shí)際要求，制定出合理高效的“考前30天沖刺計(jì)劃表”，使考生在短時(shí)間內(nèi)快速掌握核心考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最高效的備考。
　　只要您循序漸進(jìn)地按照計(jì)劃表的進(jìn)度扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，就一定能順利通關(guān)！
　　二、文字詞匯
　　☆N1、N2單詞精華一網(wǎng)打盡，所有必考詞匯盡收眼底！
　　詞匯是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的詞匯基礎(chǔ)做鋪墊，就無(wú)法進(jìn)行后面的語(yǔ)法、讀解、聽(tīng)解復(fù)習(xí)。所以，在本書(shū)中文字詞匯部分占了最大的篇幅。
　　我們?cè)诰帉?xiě)本章時(shí)，在力求完整體現(xiàn)考試大綱和新題型改革精神的同時(shí)，在甄選詞匯時(shí)側(cè)重單詞的常考性與和核心性，刪除了一些過(guò)于簡(jiǎn)單和專業(yè)性太強(qiáng)的詞匯，精心篩選出N1、N2各1200個(gè)核心詞匯，并進(jìn)行逐一講解。
　　在編排時(shí)我們打破固有詞條編寫(xiě)順序，按照考試要求分成必會(huì)核心名詞、必會(huì)關(guān)鍵動(dòng)詞、常用形容詞、重要形容動(dòng)詞、關(guān)鍵接續(xù)詞、必會(huì)副詞、必會(huì)外來(lái)語(yǔ)、音讀漢字一表通、實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)9大板塊。每個(gè)單詞用法舉例力求經(jīng)典實(shí)用，譯文力求準(zhǔn)確、流暢。
　　例：鮮ヤカア????ヤカ（形動(dòng)）鮮明；鮮艷；漂亮；巧妙；熟練；優(yōu)美（N1）
　　☆鮮ヤカナ景色／漂亮的風(fēng)景
　　☆鮮ヤカナ????レー／精湛的表演
　　☆ヒトツヒトツノ仕事ヲ鮮ヤカニコナシタ／樣樣事都做得干凈利落
　　考試中經(jīng)常會(huì)考察到單詞的多層含義。如“鮮ヤカ”不僅要知道“鮮明，鮮艷”，還要了解其有“漂亮，巧妙，熟練，優(yōu)美”等含義。建議考生在背單詞時(shí)應(yīng)同時(shí)熟讀單詞后面的例句（這些例句是從日文報(bào)刊、雜志、小說(shuō)、詞典等處精選的原汁原味的句子），因?yàn)樵诰渥又杏泦卧~，能夠加深對(duì)本單詞意思的理解，還有利于培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。另外，在掌握單詞意思的同時(shí)，要了解并掌握其用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣用法。
　　音讀漢字一表通是本書(shū)另一大特色。日語(yǔ)中的漢字尤其是音讀漢字是N1、N2詞匯考試的重點(diǎn)。利用音讀規(guī)律將會(huì)使你在短時(shí)間內(nèi)快速掌握大量音讀詞匯。本書(shū)用表格的形式歸納總結(jié)中日漢字讀音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，按照五十音圖順序?qū)�漢字音讀詞匯進(jìn)行分類的做法，在市場(chǎng)同類書(shū)中還屬首次。
　　單詞部分后設(shè)有實(shí)戰(zhàn)演練，考生可通過(guò)練習(xí)測(cè)驗(yàn)自己的掌握程度，擬定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
　　本部分推薦強(qiáng)化用書(shū)：《圖解版：日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)詞匯詳解》
　　三、語(yǔ)法
　　☆系統(tǒng)歸類，精準(zhǔn)辨析，使重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)一目了然！
　　N1、N2考核語(yǔ)法數(shù)量較多，也往往是考生感到比較棘手的一部分。原因有四：一是語(yǔ)法考點(diǎn)多（N1涉及100多條語(yǔ)法，N2涉及170多條語(yǔ)法）；二是相近、相似語(yǔ)法點(diǎn)多，不易區(qū)別；三是不同級(jí)別考點(diǎn)重復(fù)與疊加，比如說(shuō)準(zhǔn)備1級(jí)，也應(yīng)該熟悉2級(jí)語(yǔ)法；四是2010年題型改革以后，新增排序選擇題與文章中的語(yǔ)法兩道大題，難度大大增加，對(duì)考生的語(yǔ)法熟練程度、綜合理解能力提出了更高的要求。
　　目前市面上的N1、N2語(yǔ)法參考書(shū)可謂琳瑯滿目，各有千秋，但筆者認(rèn)為結(jié)合新題型改革精神，參照歷年出題頻率和規(guī)律，總結(jié)出核心考點(diǎn)把握命題趨勢(shì)才是制勝關(guān)鍵。對(duì)此，我們對(duì)1991~2009年真題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的科學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)歷年真題�？键c(diǎn)呈現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)同一語(yǔ)法點(diǎn)基本不會(huì)連續(xù)出現(xiàn)。以1級(jí)語(yǔ)法為例，僅有“～マ????????/マ????ノコト????”，07、08兩年連續(xù)考查。在本章中，我們對(duì)每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都采用“五星”定級(jí)，突出2010年N1、N2語(yǔ)法考查重點(diǎn)和范圍，使考生能夠綱舉目張，有的放矢。
　　在編寫(xiě)上將語(yǔ)法按功能分為9大類，對(duì)重點(diǎn)、�？键c(diǎn)、相近用法等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的解析，以句子為主要的語(yǔ)法單位，從報(bào)刊、雜志中選取了大量經(jīng)典例句，對(duì)句型意思采用中日雙語(yǔ)解釋，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)提綱挈領(lǐng)地進(jìn)行了歸納。建議考生復(fù)習(xí)時(shí)從頭到尾細(xì)讀一遍，勾選出自己尚未掌握或者不熟悉的句型，作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。然后在理解意思的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)記憶例句。臨考之前，將三星級(jí)以上的語(yǔ)法點(diǎn)再次速記一下，以鞏固重點(diǎn)，獲得最佳的考試成績(jī)！
　　本部分推薦強(qiáng)化用書(shū)：《實(shí)用日本語(yǔ)句型：經(jīng)典講解+實(shí)戰(zhàn)演練》。