本書按照單元整體設計，每課內容包括單元導語、課文精講、課文譯注、相關鏈接、課文精練和單元任務六大板塊。

【單元導語】 根據新教材人文主題和學習任務群兩條線索的特點，鳥瞰本單元的人文主題，剖析其內涵，體現其育人價值。

【課文精講】 分為“作者印象”“寫作背景”“閱讀導引”“寫法舉要”四個部分，為學生提供充分的學習材料，為課文的學習“鋪路搭橋”。

【課文譯注】采用直譯，字字落實；力求具體，一看就懂。

【相關鏈接】從課文中自然延伸，在知識的廣度和深度上與課文銜接。

【課文精練】側重古詩文基礎知識落實，一般從理解概括、比較分析、鑒賞評價等方面設計題型。一課一練，自我檢測，讓學生學懂學透，適時強化鞏固。

【單元任務】 緊扣本單元的學習任務，提供相應的課外材料，或點撥，或示例。本書在編排上獨具創(chuàng)意：原文、翻譯、注釋，三位一體，精講、精練、精思熔為一爐。它不僅是靜候在學生身邊的一位老師，也是中學生“練兵習武”的戰(zhàn)場。