本書分為課題管理、教學指導、競賽組織、命題研究、工作方案、制度建設、講座講話、成長反思八個部分，收錄了《教育科研的方向與方法》《怎樣做好課題總結(jié)與撰寫研究報告》《加強教學視導工作的幾點意見》《學校課堂教學比武組織》《考試研究的基本思路》等文章。