本書是山東省實驗中學校本教材。本書以“發(fā)展學生思維能力、培養(yǎng)學生健全人格、提升數(shù)學核心素養(yǎng)”的教學理念，以“情境創(chuàng)設，問題導學，自主探究”為特點的“問題探究教學模式”，結合作者自己多年的教學、外出學習、聽課、暑期研修中的一些心得，以及教學實踐中的一些成果，一些典型課例的思考等集結成冊。