本書是重慶數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育集團在數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群人才培養(yǎng)實踐中形成的理論思考和研究成果，也凝聚了眾多集團化辦學參與者的智慧。本書從中華人民共和國成立后高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程、高職院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與問題、職教集團背景下高職院校人才培養(yǎng)模式、高職數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的案例分析等幾個方面，研究分析了職業(yè)教育集團背景下高職人才培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)目標定位、專業(yè)群建設、課程教學改革以及評價制度的基本走向。本書以數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育集團建設為例，創(chuàng)新設計高職人才培養(yǎng)模式，開展行動研究，分析實踐成效及問題，總結經(jīng)驗，