《日語聽力課堂(第1輯)》內(nèi)容分三大部分:一部分為國際能力考試模擬題,因為學(xué)生一般到大學(xué)三年級都要參加日語國際能力考試,加強(qiáng)這方面訓(xùn)練符合學(xué)生的心理要求。第二部分為日本文化方面的知識,包括日本的宗教、音樂、歌舞伎、春節(jié)、成人節(jié)、溫泉等等。第三部分為精彩的日本動漫、日劇片段節(jié)選。內(nèi)容新穎,語句優(yōu)美漂亮,語音純正地道,引起學(xué)生極大興趣和歡迎,亦為《日語聽力課堂(第1輯)》的特色內(nèi)容所在。
《日語聽力課堂(第1輯)》可作為高校日語專業(yè)聽力教材使用,也可作為學(xué)生能力考試的鞏固教材使用。當(dāng)然,對于具有一定水平的廣大日語愛好者來說,亦可謂是一種在享受精彩動漫、日劇片段的同時提高日語聽說能力的優(yōu)秀教材,可訓(xùn)練對聽力環(huán)境的適應(yīng)性,較快提高實(shí)際交際中運(yùn)用語言的能力。如此,稱該書是提高日語聽、說能力的理想教材,似不為過!
興趣是最好的老師。
在我的日語教學(xué)實(shí)踐中,近些年與學(xué)生的接觸使我感到,起碼有80%以上的學(xué)生是因為喜歡日本動漫才走進(jìn)日語專業(yè)。平時只要和他們一聊起動漫話題,幾乎每個學(xué)生都很興奮,臉上會露出渴望的神情。于是我想到將多年來的教學(xué)經(jīng)驗濃縮,順應(yīng)學(xué)生的興趣愛好,把動漫和日劇與日語聽力訓(xùn)練結(jié)合起來,讓學(xué)生邊看動漫邊學(xué)日語,豈不是一種超輕松愉快的學(xué)習(xí)方法?最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)日語的積極性,寓教于樂,即是我著手編寫本教材的初衷。
本書內(nèi)容分三大部分:第一部分為國際能力考試模擬題,因為學(xué)生一般到大學(xué)三年級都要參加日語國際能力考試,加強(qiáng)這方面訓(xùn)練符合學(xué)生的心理要求。第二部分為日本文化方面的知識,包括日本的宗教、音樂、歌舞伎、春節(jié)、成人節(jié)、溫泉等等。第三部分為精彩的日本動漫、日劇片段節(jié)選。內(nèi)容新穎,語句優(yōu)美漂亮,語音純正地道,引起學(xué)生極大興趣和歡迎,亦為本書的特色內(nèi)容所在。
本書可作為高校日語專業(yè)聽力教材使用,也可作為學(xué)生能力考試的鞏固教材使用。當(dāng)然,對于具有一定水平的廣大日語愛好者來說,亦可謂是一種在享受精彩動漫、日劇片段的同時提高日語聽說能力的最佳教材,可訓(xùn)練對聽力環(huán)境的適應(yīng)性,較快提高實(shí)際交際中運(yùn)用語言的能力。如此,稱該書是提高日語聽、說能力的理想教材,似不為過!
在本教材的編寫過程中,外語教學(xué)與研究出版社的薛豹、張溥老師自始至終給予了大力支持和關(guān)懷,張俏巖、王曉靜兩位編輯對于本教材的編寫、加工,特別是版式設(shè)計等方面付出了諸多辛勞,為本教材增輝不少,在此一并表示感謝。
由于本書在編寫過程中從體系到內(nèi)容都力求新意,故難免會有不當(dāng)之處,懇請廣大讀者不吝賜教,使本書成為您學(xué)習(xí)、使用日語的好伴侶。