如何培養(yǎng)高情商的孩子?
這是一本知識(shí)性強(qiáng)又漲姿勢(shì)的培養(yǎng)孩子情商的書(shū)。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)不大不小的煩惱事件,比如孩子會(huì)膽小懦弱、驕縱任性、情緒崩潰、交友困難、青春躁動(dòng)、不良行為……這些在我們父母看來(lái)的一些“大事件”,相反恰是孩子成長(zhǎng)所必經(jīng)的過(guò)程。
我們希望把一些常用的情商理論與孩子所遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合,以便讓孩子本身充分認(rèn)清自己的行為,從而通過(guò)自己的理解和認(rèn)知,才能讓他們養(yǎng)成積極正面的品質(zhì)。
一個(gè)高情商的孩子,他不僅能擁有不脆弱、責(zé)任感、善溝通的良好氣質(zhì),而且還有懂合作、獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的能力,更重要的是掌握一種日后踏上社會(huì)的生存技能……如何運(yùn)用“情商管教”去培養(yǎng)孩子獲得生存能力,就是本書(shū)的優(yōu)選目的所在。
韋秀英,哈佛教育研究學(xué)者,深諳“頭腦風(fēng)暴”的理念和方法。知名圖書(shū)策劃人,策劃出版過(guò)《哈佛凌晨四點(diǎn)半》《卡耐基寫(xiě)給女人一生幸福的忠告》等暢銷(xiāo)書(shū)。
顧長(zhǎng)安,中文系畢業(yè),學(xué)過(guò)哲學(xué)、讀過(guò)經(jīng)濟(jì),從事教育工作多年,現(xiàn)定居美國(guó)。豆瓣閱讀簽約作家。短篇作品散見(jiàn)于靠前外報(bào)刊、雜志、合集。代表作有:寫(xiě)給女人的修心書(shū)《穿越時(shí)光的優(yōu)雅》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧鎖長(zhǎng)河》《誰(shuí)是誰(shuí)暗夜里的瑩光》、人生勵(lì)志書(shū)《情商》等。
《情商:一本給孩子的人生格局書(shū)》精裝
前言
章 去成為怎樣的人——這比你現(xiàn)在是怎樣的人更重要
一個(gè)小目標(biāo):將“本我”塑造成“自我”
別讓外界標(biāo)簽阻止你變得強(qiáng)大
當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門(mén),不要做膽小鬼
獨(dú)處時(shí)光:學(xué)會(huì)聽(tīng)懂內(nèi)心的潛臺(tái)詞
被賜予的力量:你可以像他一樣優(yōu)秀
成功不是目的,堅(jiān)持成功才是目的
第二章 沒(méi)有天生的聰明——要觀察、要思考、要改造大腦
像海綿一樣:首先你要變得柔軟
挑戰(zhàn)權(quán)威:懷疑、質(zhì)疑和異議
無(wú)限存儲(chǔ)、隨時(shí)提取的記憶方法
給預(yù)見(jiàn)未來(lái)開(kāi)辟一條思維新路
第三章 正確理解他人——情緒背后都藏著情感訴求
換位思考:邁出同理心的步
做個(gè)“樹(shù)洞”:用專(zhuān)注和包容去傾聽(tīng)
察言之前先觀色:切勿閉著眼睛說(shuō)話
看懂姿態(tài):無(wú)聲勝有聲的肢體語(yǔ)言
弦外之音:愚人聽(tīng)到,智者聽(tīng)懂
究竟是誰(shuí)在說(shuō)謊?
情緒流感大爆發(fā):你需要一件“防護(hù)服”
第四章 高效表達(dá)自己——更好地被這個(gè)世界微笑著接納
表達(dá)能力:人無(wú)我有,人有我精
少說(shuō)“我”多說(shuō)“你”:不要吝嗇你的贊美
各予所需:好聽(tīng)的安慰,有用的安慰
說(shuō)服的終極目標(biāo)是心服
學(xué)會(huì)拒絕:不為名譽(yù)而生,但要為榮譽(yù)而活
自嘲:向別人展示你的善意和豁達(dá)
認(rèn)錯(cuò)道歉:不是說(shuō)句“對(duì)不起”而已
第五章 一場(chǎng)自控力的競(jìng)爭(zhēng)——能控制住自己,就能控制住別人
他曾經(jīng)是個(gè)王者:自控力的成王敗寇
憤怒是怎樣來(lái)的,又是怎樣走的
朝三暮四:擁有的同時(shí),也會(huì)開(kāi)始失去
拖延:你只是在準(zhǔn)備,從未真正開(kāi)始努力
不自怨不抱怨:有些話,真的是多說(shuō)無(wú)益
守口入心:那些不能說(shuō)的秘密
第六章 不再懼怕挫折——即便喊著痛,也要傷得起
你應(yīng)該微笑:小煩惱沒(méi)什么大不了
他們依然愛(ài)你:離婚,不等于離家
不是只有鑰匙才能開(kāi)鎖
再不幸的人也有“幸福清單”
第七章 你能比他們更懂事——家庭是檢驗(yàn)情商的安全地帶
原生家庭對(duì)我們意味著什么
不做“媽寶”,讓思想學(xué)會(huì)獨(dú)立
高難度對(duì)話:與父母溝通的最佳時(shí)機(jī)
擺脫嘮叨:用行動(dòng)證明“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”
無(wú)形的攀比:同輩間談什么最傷感情
第八章 成長(zhǎng)的煩惱——校園,不大不小的成人世界
友誼的真諦:注重朋友的“含金量”
貓鼠游戲:錯(cuò)位的師生關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)力:一個(gè)風(fēng)云人物的誕生
第九章 分?jǐn)?shù)不代表一切——然而你的學(xué)習(xí)觀念代表一切
沒(méi)有人是嚴(yán)格意義上的差生。
變被動(dòng)為主動(dòng):你才是課堂上的主角
考試焦慮,其實(shí)只是庸人自擾
開(kāi)發(fā)潛能:異于常人的地方就是特長(zhǎng)
第十章 這就是青春啊——懵懂而躁動(dòng)的心,何處安放?
早熟的情感:都是因?yàn)槟闱樯烫?
喜歡與愛(ài)的區(qū)別:時(shí)間會(huì)告訴你答案
正常的“異性效應(yīng)”
暗戀:有一種快樂(lè)只有我們知道
無(wú)心傷害,也需付出愛(ài)的代價(jià)
愿我們都能“愛(ài)”得其所