語言與文化的關(guān)系問題是一個跨學(xué)科的研究課題，目前已有很多學(xué)者對其進(jìn)行了討論，并產(chǎn)生了很多研究成果。該研究覆蓋面較大，既包括語言與文化之間關(guān)系的宏觀分析，又包括不同民族的文化心理、風(fēng)俗習(xí)慣、文學(xué)作品等關(guān)于語言與文化特征的具體介紹，還包括語言的多種社會功能以及文化對語言形式產(chǎn)生的影響。
　　《語言與文化論壇》為綜合性人文學(xué)術(shù)出版物，由浙江越秀外國語學(xué)院主辦、九州出版社（中央一級綜合性出版機(jī)構(gòu)）出版。本書堅持以會通中外語言文化、關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿、注重基礎(chǔ)應(yīng)用研究、促進(jìn)入文學(xué)術(shù)交流為宗旨，探討不同語言與文化理論、交流最新研究動態(tài)，挖掘語言與文化多元化特征，力求結(jié)合地方文化，聚焦社會熱點(diǎn)，凸顯欄目特色，塑造屬于學(xué)報自身獨(dú)特的生命力和吸引力。
　　論壇特稿欄目收錄的《跨文化研究的三個概念綜述》從跨文化的視角出發(fā)，把我們?nèi)粘Ｗ畛Ｕf的文化進(jìn)行細(xì)致解讀，幫助讀者了解跨文化現(xiàn)象，促進(jìn)跨文化交際能力的提升。項目動態(tài)追蹤欄目收錄的《影響留守幼兒認(rèn)知發(fā)展的家庭語言環(huán)境因素研究綜述》，揭示了留守幼兒發(fā)展與家庭環(huán)境因素之間的關(guān)系。外國文學(xué)與比較文學(xué)研究欄目收錄了《法國作家帕斯卡·基內(nèi)亞爾與道家思想研究》《空間批評視域下莫迪亞諾記憶書寫中人物的居所》《論女性意識的缺失與覺醒——以<祝福>和<恰似水之于巧克力>主人公命運(yùn)為例》等三篇論文，通過異質(zhì)文化間的對話、哲學(xué)思考來探討人類存在之謎，進(jìn)一步闡釋語言與文化，通過對外國文學(xué)與比較文學(xué)的研究，展現(xiàn)各個國家的文化魅力。
　　外語教育教學(xué)研究欄目收錄的《從“學(xué)科德育”到“課程思政”——高校（經(jīng)貿(mào)西班牙語）課程中的德育創(chuàng)新與路徑研究》提出為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議講話精神，促進(jìn)專業(yè)課程與思想政治理論課協(xié)同育人，通過對思政與高校教育的融合，展現(xiàn)西班牙語專業(yè)學(xué)生的思政教育風(fēng)采，積極引導(dǎo)高校西班牙語專業(yè)學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀、人生觀，幫助其塑造較高的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素質(zhì)�！痘�于SPOC的地方民辦高校專業(yè)課混合式教學(xué)實證研究》在充分調(diào)研混合式教學(xué)模式改革必要性的基礎(chǔ)上，利用優(yōu)慕課平臺，開展教學(xué)改革實踐，有效解決地方民辦高校專業(yè)課教學(xué)短板。《自動作文評閱系統(tǒng)評分效度驗證及教學(xué)啟示》運(yùn)用定量研究的方法對自動作文評閱系統(tǒng)的評分有效性進(jìn)行驗證，指出一線教師不應(yīng)完全依賴系統(tǒng)進(jìn)行寫作評估，需謹(jǐn)慎將機(jī)器分?jǐn)?shù)用于終結(jié)性評價中。