(簡策博文)解決孩子成長難題的八堂國際訓練課·第六堂課:孩子嫉妒心強,該怎么辦
定 價:25 元
叢書名:解決孩子成長難題的八堂國際訓練課
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- 作者:[西] 赫蘇斯·哈爾克·加西亞 著,張曦 譯
- 出版時間:2020/6/1
- ISBN:9787519273163
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G782
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課·第六堂課:孩子嫉妒心強,該怎么辦》是系列叢書《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課》中的第六堂課。隨著二孩時代的到來,如何正確看待老大的嫉妒心,平衡好給孩子的愛,成為很多二孩家長面臨的難題。在《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課·第六堂課:孩子嫉妒心強,該怎么辦》中,作者主要介紹了什么是嫉妒心、嫉妒心的產(chǎn)生及特點有哪些,并分析討論了嫉妒心產(chǎn)生的動機和相關因素,以及哪些場景能夠導致這類行為的加劇。在此基礎上,作者圍繞二孩出生前后的這段特殊時期,為各位家長提供了一些行動指南和方法策略。
1.全面性:涵蓋了孩子成長過程中最常遇到的八大難題。
2.趣味性:避免了傳統(tǒng)的說教,通過場景和實例講解,讓家長身臨其境,感同身受。
3.針對性:主要針對正在為教育孩子傷透腦筋的各位家長,為他們解疑答惑,
4.科學性:書中所提到的教育措施是由專業(yè)的心理專家和教育家在長期的實踐過程中總結,積累的。
5.實用性:書后包含問題集,方便家長對自己教育孩子行為和方式進行評估,能夠隨時檢測自己學習的成果,有效幫助家長解決孩子成長過程中所遇到的難題。
6.創(chuàng)意性:書中夾有精美的手繪插圖,濃縮了每本書的精華內容的音頻講解,將視聽結合,為您帶來非凡的閱讀體驗。
赫蘇斯·哈爾克·加西亞出生于西班牙,教育學家,擁有心理學和家庭管理碩士學位。他是西班牙社會教育學會的成員。 自20世紀90年代開始,他在不同的教育背景下工作,從非正規(guī)教育到大學教育。他還開展了一項重要活動,參加了針對教師,家長的課程和培訓講座。 出版了眾多作品,其中包括:《干預多動癥》(intervention in ADHD)《針對教育者和家庭的100余個建議》(more than 100 proposals for educators and families)《 基本的教育技術》(Basic techniques to educate)《激發(fā)空間定位》(Stimulate spatial orientation)《1-4級,3到8歲孩子》(Level 1-4, from 3 to 8 years old)《基礎學科技巧》(Basic discipline techniques)《 嫉妒和兄弟姊妹競爭》(Jealousy and sibling rivalry)《如何提升責任感》(How to promote responsibility)。
第一章簡介
2\\預先的思考
4\\我們想要回答的問題
第二章嫉妒心的特點
6\\什么是嫉妒心
8\\嫉妒心從何而來
9\\常見表現(xiàn)
13\\嫉妒心的其他表現(xiàn)
第三章動機和相關因素
16\\這些行為的動機是什么
18\\會引發(fā)嫉妒心的相關因素
第四章通用教育措施
22\\導言
22\\正確的教育方法
25\\教會孩子去分享
25\\形成真正的家庭
第五章針對嫉妒心的基礎措施
30\\導言
31\\把哥哥(姐姐)培養(yǎng)成合作者
32\\教孩子正確的言行
33\\給孩子解釋區(qū)別對待的原因
34\\要尤其關注孩子表現(xiàn)好的時候
35\\避免比較
36\\創(chuàng)造專屬時刻
37\\讓孩子表達情感
38\\不要過多地干預
39\\單獨對待孩子并尊重他們的隱私
40\\無視孩子的不良行為
41\\避免讓弟弟成為負擔
第六章應對具體情況的策略
46\\導言
46\\特別的沖突時刻
51\\當孩子們吵架和爭執(zhí)時
53\\當孩子們動手打架時
56\\當孩子們故意引起大人關注的時候
第七章在二寶出生之前該怎么做
60\\導言
60\\家長需不需要先跟孩子商量一下再決定要不要孩子
61\\如果已經(jīng)懷上了二寶,該怎么告訴孩子
62\\讓孩子也參與迎接二寶的準備工作
63\\提前給孩子做好心理建設
64\\關注孩子的感情和疑問
第八章二寶出生后應該怎么做
68\\導言
68\\分娩時刻
70\\二寶出生后的頭幾個月
第九章結論
74\\何時需要咨詢專家
75\\需要咨詢哪方面的專家
76\\了解更多……
第十章家長提問
78\\家長提問
第十一章問題集
98\\關于孩子嫉妒心問題程度的評估
102\\關于家長應對孩子嫉妒心做法的評估
第十二章實際案例
107\\解決常見的沖突
107\\練習倒數(shù)
108\\練習表揚孩子
109\\讓大寶變成自己的助手
109\\將注意力轉移到大寶身上
110\\創(chuàng)造專屬時間
110\\當孩子們打架時
參考書目
112\\參考書目