這個(gè)世界沒有孤島
在翻開這本書之前，我想問你一個(gè)簡(jiǎn)單的小問題：你會(huì)交朋友嗎，如果突然搬到一個(gè)陌生的新環(huán)境，你會(huì)怎么結(jié)交新朋友？先別急著回答，將你的答案放在心里，來看一個(gè)不會(huì)交朋友的女孩如何擁有一群好朋友的故事吧。
《下課去埃及》的主人公四月就是這個(gè)女孩。由于母親特殊的工作性質(zhì)，四月從小居無定所，母親對(duì)她內(nèi)心世界的疏忽更是令她心智早熟。這種早熟讓她在同齡人中感覺格格不入，也讓她陷入了一種無形的自卑。于是，在與同齡人的相處中，她總是用目空一切來假裝自傲，用桀驁不馴來 掩飾自卑，直到被送到祖母家寄住，遇到了梅蘭妮姐弟，直到他們開啟了專屬自己的埃及游戲。
四月和梅蘭妮無意間發(fā)現(xiàn)的古董店后院，成了他們發(fā)揮想象力的秘密基地。在這里，他們展開了一場(chǎng)神秘的埃及游戲。這是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的游戲，他們起初擁有的道具只有一處廢棄的后院、損毀的雕像和門廊柱。這又是一場(chǎng)無比復(fù)雜的游戲，隨著游戲推進(jìn)，埃及幫的隊(duì)伍不斷壯大，孩子們想象力全開，他們仿佛真的被帶進(jìn)了古埃及世界。這片土地是專屬于他們的小世界，而外面的大世界發(fā)生的一切同時(shí)也在影響著小世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。最終，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里成為英雄，更在不知不覺間，用自己的想象世界拯救了一位老人孤寂的內(nèi)心。
《下課去埃及》是一部充滿童真與想象力，同時(shí)還帶有些許懸疑色彩的精彩作品，而除此之外，它的更精彩之處在于，我們能從作品的眾多人物中看到自己。從六個(gè)小主人公之間的互動(dòng)，我們能看到友誼的產(chǎn)生，看到每個(gè)人即便與他人有著諸多不同，也一樣能夠交到朋友，甚至正是由于這種不同，會(huì)讓友誼變得更加精彩。從四月與祖母之間關(guān)系的變化，我們能看到親情的真諦，看到那種融在骨血里的愛與溫柔。從埃及游戲的誕生與發(fā)展，我們能看到無窮的想象力與執(zhí)著的耐心，看到一種面對(duì)自己真正喜愛的事物時(shí)不斷努力且決不放棄的決心。從埃及幫的孩子們與古董店老教授之間無聲的互動(dòng)，我們能看到一種閃光的信任，看到一種不受輿論影響、不被表象迷惑的本真認(rèn)知，那正是我們成長(zhǎng)過程中最容易丟失的寶貴品質(zhì)。
我們的一生往往并不會(huì)有太多轟轟烈烈的劇變，很多微小的細(xì)節(jié)反而是促成巨大改變發(fā)生的契機(jī)，就像老教授在舊倉庫窗戶上擦出的一個(gè)小孔，梅蘭妮的書中不小心掉落的一張紙娃娃……如果你此刻感覺孤單，不要害怕，這個(gè)世界從來沒有孤島，我們每時(shí)每刻都會(huì)與其他人和物產(chǎn)生千絲萬縷的聯(lián)系。或許只是清晨一句簡(jiǎn)單的問候，或許只是彎腰撿起橡皮的一個(gè)瞬間，或許只是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一句輕輕的加油，這些，都能成為改變我們?nèi)松�走向的契機(jī)。而這時(shí)，你要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是勇敢地抓住這縷聯(lián)系，再用自己的行動(dòng)去升華它。比如，先從最簡(jiǎn)單的“你好”開始？
或許，你還是找不出確切的答案。那也沒有關(guān)系，不妨先打開這本小說，到四月和她朋友們的埃及世界里暢游一番，在這場(chǎng)跨越想象與現(xiàn)實(shí)的冒險(xiǎn)中，尋找屬于自己的答案吧。