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原來孩子這樣學(xué)習(xí)會上癮:主持人王芳推薦

原來孩子這樣學(xué)習(xí)會上癮:主持人王芳推薦

定  價:48 元

        

  • 作者:菊池洋匡,秦一生 著,郭勇 譯
  • 出版時間:2021/1/1
  • ISBN:9787572600081
  • 出 版 社:湖南文藝出版社
  • 中圖法分類:G791-49 
  • 頁碼:256
  • 紙張:輕型紙
  • 版次:1
  • 開本:16
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讓孩子愛上學(xué)習(xí),是需要“技巧”的。
完美主義的家長,把外在的學(xué)習(xí)動機強加到孩子身上,這樣不僅無法激發(fā)出孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,還會觸發(fā)孩子的抵觸心理。讓孩子愛上學(xué)習(xí)的技巧已經(jīng)得到了科學(xué)證實,而且任何人都可以復(fù)制,這便是源自動機心理學(xué)的ARCS學(xué)習(xí)欲望模型:
Attention(注意力)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生“心動” 的感覺
注意力動機模型,通過教學(xué)設(shè)計來吸引和維持孩子的注意力:包括感官吸引、問題探究、多變的方法等。
Reason(理由)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的“價值”
原因動機模型,要與孩子的知識背景、個人需求和生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。因為與自己切身相關(guān)的事物,更容易引發(fā)關(guān)注。包括鏈接熟悉事物、目標(biāo)引導(dǎo)動機、配合學(xué)習(xí)者特性等。
Confidence(自信)讓孩子感覺到 “我也能行”
信心動機模型,通過各種方式來增強孩子的學(xué)習(xí)信心,維持孩子對成功的渴望。包括明確成功標(biāo)準(zhǔn)與期待、提供自我掌控的機會、提供成功的機會等。
Satisfaction(滿足感)讓孩子感受到“學(xué)習(xí)真好”
滿意動機模型,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的價值、學(xué)習(xí)的快樂,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得滿足。包括提供表現(xiàn)機會、提供回饋與報償、維持公平等。

當(dāng)孩子愛上學(xué)習(xí),并不顧一切埋頭其中的時候,才能最大限度地發(fā)揮出他的潛能。這本書就為您介紹讓孩子愛上學(xué)習(xí)的科學(xué)技巧。有些技巧其實只是家長做出小小的改變,就可以收獲如魔法般的巨大效果,誠如:
?讓孩子自己選擇,能夠激發(fā)他們的內(nèi)在動力
?了解孩子內(nèi)心的六個動力引擎,內(nèi)部動力比外部動力更加有效、持久
?要提高孩子學(xué)習(xí)的持久性,具備多種學(xué)習(xí)動機很重要
?“自我肯定感”和“自我效力感”是自信的兩個來源
?要想跨越“結(jié)果期待”,應(yīng)該讓孩子切身感受到“越坎成功”后的喜悅
?要想跨越“效力期待”,應(yīng)該盡量把“坎”設(shè)計得低一些
?萬萬做不得的五種獎勵方法:與目標(biāo)相反的獎勵、過大的獎勵、獎勵的門檻太高、獎勵的次數(shù)太少以及不必要的獎勵
?讓獎勵見效的兩個竅門:加入隨機性、讓孩子給自己設(shè)定獎勵
…………
只要父母懂得用對方法,每個孩子都能找回內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。只要您按照這本書中的方法去實施,相信您的孩子一定會給您帶來驚喜!

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