本書全面系統(tǒng)地介紹了漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言聽(tīng)力教學(xué)和口語(yǔ)教學(xué)的理論和實(shí)踐，集中探討了聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練的方法，包括語(yǔ)音練習(xí)的方法、詞語(yǔ)練習(xí)的方法、句子練習(xí)的方法、對(duì)話（會(huì)話）練習(xí)的方法和短文（成段表達(dá)）練習(xí)的方法，同時(shí)涉及教材編寫和語(yǔ)言測(cè)試等，并提供了大量的材料和實(shí)例。第三版在前兩版的基礎(chǔ)上做了如下修訂：

1.增加了新近的理論研究成果，如微技能訓(xùn)練理論、教師行動(dòng)研究、任務(wù)教學(xué)法理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論等。

2.補(bǔ)充了更多的練習(xí)方法，如如何教學(xué)生聽(tīng)懂長(zhǎng)句子、如何猜測(cè)詞義句義、如何訓(xùn)練學(xué)生的思維能力等。

3.刪掉了過(guò)時(shí)的例句，替換了部分教學(xué)示例，使全書結(jié)構(gòu)更加緊湊。

國(guó)際漢語(yǔ)教師發(fā)展必備參考書。

本書主要面向漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師生，以及有志于國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的讀者。

楊惠元, 北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)速成學(xué)院教授，曾任漢語(yǔ)速成學(xué)院副院長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)闈h語(yǔ)第二語(yǔ)言速成教學(xué)和技能教學(xué)。出版專著有《聽(tīng)力訓(xùn)練81法》《漢語(yǔ)聽(tīng)力說(shuō)話教學(xué)法》《課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》《對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)十四講》，主編《速成漢語(yǔ)基礎(chǔ)教程：綜合課本》《速成漢語(yǔ)基礎(chǔ)教程：聽(tīng)力課本》《速成漢語(yǔ)基礎(chǔ)教程：會(huì)話課本》《漢語(yǔ)十日通》，參與編寫《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》《聽(tīng)力理解》和《實(shí)用英漢詞典》等多部教材和詞典，發(fā)表論文30余篇。1993年、1995年獲評(píng)北京市優(yōu)秀教師，2002年獲評(píng)全國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀教師，2003年榮獲北京市高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào)。