初中物理創(chuàng)新教學(xué)研究與實(shí)踐
定 價(jià)：45 元
- 作者：吳衛(wèi)鋒 著
- 出版時(shí)間：2020/12/1
- ISBN：9787567025318
- 出 版 社：中國(guó)海洋大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G633.72
- 頁(yè)碼：278
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書(shū)分為緒論、多媒體教學(xué)方式的探索、初中物理教學(xué)中的德育滲透、創(chuàng)新思維的啟發(fā)與培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改良與優(yōu)化、初中物理課程的實(shí)用性探討五個(gè)部分。書(shū)中從物理學(xué)的本質(zhì)入手，在教育信息化、德育滲透、學(xué)生創(chuàng)新思維的啟發(fā)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)用性教學(xué)等方面進(jìn)行了探討，提出了改良教學(xué)方式的相關(guān)建議和觀點(diǎn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起科學(xué)探索的精神，逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的品質(zhì)。書(shū)稿對(duì)于初中物理教學(xué)方法的改革有一定的積極作用，有助于提高和優(yōu)化學(xué)生的個(gè)人能力。
吳衛(wèi)鋒，男，漢族，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。大學(xué)畢業(yè)后一直從事物理教學(xué)工作，多次主持或參與山東省教學(xué)研究課題，獲全國(guó)百名創(chuàng)新型名師、東營(yíng)市名師、東營(yíng)市教學(xué)能手、東營(yíng)市學(xué)科帶頭人等稱號(hào)，獲評(píng)山東省省級(jí)優(yōu)課、東營(yíng)市物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
第一章 緒論
第一節(jié) 物理學(xué)的意義和價(jià)值
第二節(jié) 物理教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀
第二章 多媒體教學(xué)方式的探索
第一節(jié) 教育信息化趨勢(shì)下的多媒體教學(xué)
第二節(jié) 多媒體教學(xué)的應(yīng)用方式
第三節(jié) 多媒體教學(xué)與初中物理的有效結(jié)合
第四節(jié) 相關(guān)問(wèn)題的反思
第三章 初中物理教學(xué)中的德育滲透
第一節(jié) 德育教育在初中教育階段的意義和必要性
第二節(jié) 德育教育在初中物理教學(xué)中的滲透方式
第三節(jié) 德育教育對(duì)初中物理教學(xué)的作用
第四節(jié) 相關(guān)問(wèn)題與對(duì)策
第四章 創(chuàng)新思維的啟發(fā)與培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理教學(xué)中的意義
第二節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理教學(xué)中的啟發(fā)與培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)新思維在初中物理中的實(shí)用性
第四節(jié) 相關(guān)教學(xué)問(wèn)題的反思
第五章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改良與優(yōu)化
第一節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的意義
第二節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與改良方向
第三節(jié) 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新
第六章 初中物理課程的實(shí)用性探討
第一節(jié) 初中物理學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用價(jià)值
第二節(jié) 初中物理學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用性與相關(guān)教學(xué)問(wèn)題
第三節(jié) 初中物理生活化的教學(xué)方式
第四節(jié) 相關(guān)問(wèn)題的反思
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
