本書編寫“以工作過(guò)程為基點(diǎn)，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以活頁(yè)為組織形式” ，共設(shè)計(jì)6個(gè)項(xiàng)目24項(xiàng)任務(wù)，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、投影儀的使用、白板的使用、圖片制作軟件的使用、視頻音頻處理軟件的使用、動(dòng)畫制作軟件的使用、教學(xué)課件案例的制作、微課案例的制作。本書編寫注重層次化、模塊化，可以根據(jù)不同專業(yè)、不同授課對(duì)象利用活頁(yè)靈活組織內(nèi)容。書中內(nèi)容注重知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，項(xiàng)目前提出知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)要求，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)若干任務(wù)，任務(wù)中包含知識(shí)拓展以開
闊學(xué)生視野，案例任務(wù)設(shè)有任務(wù)分析以幫助學(xué)生快速建立理論與實(shí)踐的紐帶，每個(gè)任務(wù)都遵循制作工作過(guò)程，可以使學(xué)生親身經(jīng)歷制作全流程；項(xiàng)目結(jié)束后附小結(jié)和習(xí)題，以強(qiáng)化知識(shí)理解和技能訓(xùn)練。
本書可作為高等院校師范類各專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)課程教材，也可作為課件制作、微課制作參考書，同時(shí)也可作為相關(guān)行業(yè)從業(yè)者的參考資料和自學(xué)用書。