當(dāng)代家庭建設(shè)與家庭教育理論叢書(shū) 家庭發(fā)展學(xué)
定 價(jià):45 元
叢書(shū)名:當(dāng)代家庭建設(shè)與家庭教育理論叢書(shū)
- 作者:汪衛(wèi)東,單志艷 編
- 出版時(shí)間:2021/2/1
- ISBN:9787559833099
- 出 版 社:廣西師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:D669.1
- 頁(yè)碼:176
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
中國(guó)社會(huì)的根基在家庭,家庭與國(guó)家之間“家庭-家族-國(guó)家”的關(guān)系,形成了“家國(guó)同構(gòu)”的社會(huì)政治模式。家庭建設(shè)是國(guó)家建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的基石。只有做好家庭建設(shè),促進(jìn)家庭教育,推動(dòng)家庭發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、國(guó)家興旺、民族進(jìn)步!
目前,我國(guó)家庭建設(shè)的理論研究基本空白,建立中國(guó)特色家庭建設(shè)理論體系任重道遠(yuǎn),需要多學(xué)科研究者進(jìn)行跨學(xué)科合作研究。《當(dāng)代家庭建設(shè)與家庭教育理論叢書(shū) 家庭發(fā)展學(xué)》是進(jìn)行家庭建設(shè)理論研究的探索之作。全書(shū)以本土化人格發(fā)展理論為主要理論基礎(chǔ),從家庭文化、男女情感關(guān)系、夫妻性關(guān)系、男女物質(zhì)財(cái)產(chǎn)與情感關(guān)系、男女與雙方原生家庭以及雙方親友間關(guān)系、女性特殊時(shí)期夫妻關(guān)系、和諧親子關(guān)系、家長(zhǎng)自我教育和教育子女視角進(jìn)行家庭建設(shè)的內(nèi)容探索。
《當(dāng)代家庭建設(shè)與家庭教育理論叢書(shū) 家庭發(fā)展學(xué)》適用于家庭教育、社會(huì)工作、醫(yī)療保健等與家庭相關(guān)領(lǐng)域研究者、大學(xué)生、家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員、家庭健康指導(dǎo)專業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。同時(shí),想深入學(xué)習(xí)家庭相關(guān)理論的廣大家長(zhǎng)、中小學(xué)和幼兒園教師、社會(huì)工作者等,亦可從書(shū)中受益良多!
我們中華民族在長(zhǎng)期的家庭教育實(shí)踐中,總結(jié)、積累了非常豐富的教育子女的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)形成了重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放、發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來(lái),人們從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)上看到,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)生活中,要使子女將來(lái)能夠立足于社會(huì),在事業(yè)上有所作為,有所成就,除了讓子女接受良好的學(xué)校教育、社會(huì)教育以外,還必須要高度重視家庭教育,充分發(fā)揮家庭教育的職能作用。在許多家庭里,做父母的都把子女教育作為家里的頭等大事來(lái)對(duì)待。一個(gè)嶄新的蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義家庭教育局面,正在我國(guó)形成。
繁榮的家庭教育實(shí)踐,給家庭教育的理論研究提出了迫切要求;豐富的家庭教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),給家庭教育的理論研究提供了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
然而,我們的家庭教育理論研究,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)迅速發(fā)展的家庭教育實(shí)踐的需要。
恩格斯說(shuō)過(guò):“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)!”
我國(guó)欣欣向榮的家庭教育局面,不僅給家庭教育理論提出了要求,而且也提供了非常有利的條件,是推動(dòng)我們進(jìn)行家庭教育理論研究的巨大動(dòng)力。
記得20世紀(jì)80年代初期,我率先開(kāi)始進(jìn)行家庭教育理論研究的時(shí)候,這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是一片未被開(kāi)墾的“處女地”,1949年以來(lái)沒(méi)有人對(duì)這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)研究和探討。對(duì)于我的這一選擇,不少人持有異議,認(rèn)為家庭教育沒(méi)有什么可研究的,管教孩子還不就是“婆婆媽媽”的事,沒(méi)有什么規(guī)律可循。言下之意,這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),研究這個(gè)問(wèn)題不會(huì)有什么作為。
我卻堅(jiān)定地認(rèn)為,既然家庭教育作為一個(gè)獨(dú)立的教育形態(tài)存在著,沒(méi)有被當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的學(xué)校教育、社會(huì)教育所取代,那就說(shuō)明家庭教育這個(gè)過(guò)程本身是存在著特殊性的,有它特殊的規(guī)律性。只不過(guò)是沒(méi)有人專門(mén)進(jìn)行探討和研究,其客觀存在的規(guī)律性還沒(méi)有被人們所揭示出來(lái),而不是不存在規(guī)律性。
我沒(méi)有聽(tīng)從別人的規(guī)勸,一意孤行,一直堅(jiān)守在家庭教育理論研究領(lǐng)域,在這個(gè)“處女地”耕耘長(zhǎng)達(dá)四十年之久。
多年來(lái),我們家庭教育科學(xué)普及工作搞得有聲有色,轟轟烈烈,而理論研究卻是冷冷清清。特別是對(duì)基礎(chǔ)理論的研究,很少有人問(wèn)津。甚至還有人說(shuō),基礎(chǔ)理論研究過(guò)多,沒(méi)有必要,認(rèn)為基礎(chǔ)理論對(duì)于家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)意義不大。因此,多年來(lái),盡管我是兢兢業(yè)業(yè)地從事家庭教育基本理論的研究,但總是有一種“孤軍奮戰(zhàn)”的感覺(jué),很少遇到知音。
使我非常欣喜與贊賞的是,單志艷博士要組織、出版這套《當(dāng)代家庭建設(shè)與家庭教育理論叢書(shū)》。
我深信,這套叢書(shū)的問(wèn)世,勢(shì)必對(duì)我國(guó)家庭教育基礎(chǔ)理論研究學(xué)科建設(shè)起到很大的推動(dòng)、促進(jìn)作用,會(huì)促使、吸引更多的有識(shí)之士投身到家庭教育基礎(chǔ)理論研究的隊(duì)伍中來(lái)。
我始終認(rèn)為,沒(méi)有理論的指導(dǎo),家庭教育實(shí)踐將會(huì)是盲目的。沒(méi)有基礎(chǔ)理論的研究,家庭教育知識(shí)的科學(xué)普及也會(huì)出現(xiàn)盲目性,會(huì)出現(xiàn)方向性的偏差,弄不好會(huì)走向邪路。家庭教育基礎(chǔ)理論的研究,千萬(wàn)不能忽視。
單志艷博士組織、出版這套叢書(shū)是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。我對(duì)這套叢書(shū)的出版,寄予很高的期望。
要把這套叢書(shū)組織好,推出有價(jià)值、有影響的家庭教育學(xué)術(shù)著作,我提出幾個(gè)建議,供家庭教育理論工作者參考。
要高度重視家庭教育和社會(huì)生活之間的關(guān)系。
家庭教育有方法問(wèn)題,也有教育思想觀念的問(wèn)題;有操作問(wèn)題,也有方向性的問(wèn)題。不管教育方向如何,只掌握具體的教育方式方法,重視實(shí)地操作,沒(méi)有正確的教育思想觀念,也不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用,培養(yǎng)出來(lái)的子女將來(lái)也很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
特別是在當(dāng)前,我們國(guó)家正處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)急劇而深刻的變革時(shí)代,忽視家庭教育基礎(chǔ)理論的研究,將會(huì)給我們的家庭教育事業(yè)造成損失。
家庭教育是在家庭這個(gè)比較封閉的社會(huì)組織形式中實(shí)施的一種教育。但它從來(lái)沒(méi)有,也不可能與社會(huì)生活相隔絕,它總是與社會(huì)生活息息相通。社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的變革,肯定會(huì)對(duì)家庭教育產(chǎn)生影響,家庭教育肯定要受到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約。這是不容許我們忽略的。
家庭教育的任務(wù)是向社會(huì)輸送適合社會(huì)需要的人才,家長(zhǎng)要把子女培養(yǎng)成材,不能不了解社會(huì)生活的變化。
第一章 家庭發(fā)展學(xué)概述
一、研究意義
二、學(xué)科特點(diǎn)
三、基本概念
四、研究任務(wù)
五、研究?jī)?nèi)容
第二章 中華傳統(tǒng)文化與家庭發(fā)展
一、中華傳統(tǒng)文化對(duì)家庭發(fā)展的認(rèn)識(shí)
二、中華傳統(tǒng)家庭文化的特點(diǎn)
三、中華傳統(tǒng)文化對(duì)婚戀關(guān)系的認(rèn)識(shí)
四、中華傳統(tǒng)文化對(duì)親朋鄰里關(guān)系的認(rèn)識(shí)
第三章 家庭發(fā)展的理論基礎(chǔ)
一、國(guó)內(nèi)有關(guān)家庭發(fā)展的論述
二、國(guó)內(nèi)外家庭發(fā)展理論
第四章 家庭發(fā)展階段與任務(wù)
一、家庭生命周期理論
二、家庭不同階段的發(fā)展任務(wù)
第五章 健康家庭文化構(gòu)建與管理
一、健康家庭文化構(gòu)建與管理的內(nèi)容
二、健康家庭文化構(gòu)建與管理的策略
第六章 婚姻前后男女情感關(guān)系構(gòu)建與管理
一、婚前男女情感關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
二、婚后男女情感關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
第七章 婚姻前后男女健康性關(guān)系構(gòu)建與管理
一、婚前男女健康性關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
二、婚后男女健康性關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
第八章 婚姻前后男女物質(zhì)財(cái)產(chǎn)與情感關(guān)系構(gòu)建與管理
一、婚前男女物質(zhì)財(cái)產(chǎn)與情感關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
二、婚后男女物質(zhì)財(cái)產(chǎn)與情感關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
第九章 婚姻前后男女與雙方原生家庭間健康關(guān)系構(gòu)建與管理
一、婚前男女與雙方原生家庭間健康關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
二、婚后男女與雙方原生家庭間健康關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
第十章 婚姻前后男女與雙方親友間健康關(guān)系構(gòu)建與管理
一、婚姻前后男女與雙方親屬間健康關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
二、婚姻前后男女與雙方朋友間健康關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容和策略
第十一章 女性特殊時(shí)期夫妻關(guān)系構(gòu)建與管理
一、女性特殊時(shí)期夫妻關(guān)系構(gòu)建與管理的內(nèi)容
二、女性特殊時(shí)期夫妻關(guān)系構(gòu)建與管理的策略
第十二章 和諧親子關(guān)系構(gòu)建與管理
一、和諧親子關(guān)系及特征
二、和諧親子關(guān)系構(gòu)建與管理的策略
第十三章 問(wèn)題家庭的重建與發(fā)展
一、問(wèn)題家庭及其表現(xiàn)
二、問(wèn)題家庭的重建
主要參考文獻(xiàn)
后記