本書內(nèi)容包括:應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)、日常事務(wù)應(yīng)用文的寫作、求職文書的寫作、宣傳報道文稿的寫作等。
《應(yīng)用文寫作》將應(yīng)用文寫作的基本理論與各專業(yè)典型應(yīng)用文種的寫作技能有機(jī)地融合,指導(dǎo)學(xué)生完成必用、應(yīng)知的30個典型應(yīng)用文種的寫作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生具有寫作今后求職、就業(yè)時必需的各種應(yīng)用文的能力以及分析問題、解決問題的能力。作為“行動導(dǎo)向規(guī)劃教材”,本書的內(nèi)容、體例及與之相應(yīng)的教學(xué)模式均較為新穎,具有較強(qiáng)的可操作性,適于教師根據(jù)學(xué)生專業(yè)的不同進(jìn)行選擇性教學(xué),也方便學(xué)生的自學(xué)自練,可望為高職高專學(xué)生將來的謀職與發(fā)展打下較為堅實(shí)的應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)。本書由何建民、何應(yīng)文主編。
何建民,福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,教授。中國民主同盟福建電力學(xué)院支部主委,2004年被中電聯(lián)授予“全國電力行業(yè)優(yōu)秀教師”稱號。出版5部專著、5本教材,發(fā)表二十幾篇論文,著述共300余萬字,其中《新編電業(yè)應(yīng)用文書寫作》等5部著作共印刷29次。擔(dān)任圈家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力通用培訓(xùn)教材《電力應(yīng)用文》主審。何應(yīng)文,鄭州電力高等?茖W(xué)校,《鄭州電力高等?茖W(xué)校學(xué)報》編輯。從事“大學(xué)語文”、“應(yīng)用寫作”等公共選修課程的教學(xué)以及學(xué)校教學(xué)管理工作。參編《大學(xué)語文》教材(中國電力出版社2008年版),在中文核心期刊和國內(nèi)公開期刊上發(fā)表淪文9篇,參與省級以卜科研與教學(xué)研究項門4項,獲省部級教學(xué)研究成果類獎勵3項。
序緒論學(xué)習(xí)項目一 應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)任務(wù)一 應(yīng)用文寫作的主旨任務(wù)二 應(yīng)用文寫作的材料任務(wù)三 應(yīng)用文寫作的結(jié)構(gòu)任務(wù)四 應(yīng)用文寫作的語言任務(wù)五 應(yīng)用文寫作的運(yùn)思學(xué)習(xí)項目二 日常事務(wù)應(yīng)用文的寫作任務(wù)一 條據(jù)與啟事任務(wù)二 專用書信任務(wù)三 祝詞、歡迎詞與歡送詞任務(wù)四 計劃任務(wù)五 總結(jié)學(xué)習(xí)項目三 求職文書的寫作任務(wù)一 自薦信與應(yīng)聘信任務(wù)二 個人簡歷任務(wù)三 競聘演講稿學(xué)習(xí)項目四 宣傳報道文稿的寫作任務(wù)一 簡訊任務(wù)二 消息任務(wù)三 通訊學(xué)習(xí)項目五 行政公文與簡易規(guī)章制度的寫作任務(wù)一 通知任務(wù)二 報告任務(wù)三 請示任務(wù)四 函任務(wù)五 會議紀(jì)要任務(wù)六 規(guī)章制度學(xué)習(xí)項目六 經(jīng)濟(jì)活動應(yīng)用文的寫作任務(wù)一 企劃文案任務(wù)二 市場調(diào)查報告任務(wù)三 經(jīng)濟(jì)合同任務(wù)四 廣告文案任務(wù)五 商務(wù)信函學(xué)習(xí)項目七 科技、生產(chǎn)應(yīng)用文的寫作任務(wù)一 實(shí)驗(yàn)報告任務(wù)二 畢業(yè)論文任務(wù)三 畢業(yè)設(shè)計說明書任務(wù)四 工作票與操作票附錄一 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 15834-1995 標(biāo)點(diǎn)符號用法(節(jié)選)附錄二 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 15835-1995 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定(節(jié)選)附錄三 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 14706-1993 校對符號及其用法(節(jié)選)參考文獻(xiàn)后記