本書從學(xué)前教育專業(yè)老師的素養(yǎng)出發(fā)，根據(jù)當下大學(xué)生的實際情況和興趣，采取任務(wù)驅(qū)動、行動導(dǎo)向的設(shè)計模式，以案例引導(dǎo)、活動設(shè)計、角色參與為手段，主要從形象表達、個性表達、遷移表達、拓展表達等幾個方面構(gòu)思內(nèi)容，運用圖表、視頻、案例等內(nèi)容來豐富學(xué)生的認知，旨在幫助未來的幼兒教師提高語言表達能力，提升大學(xué)生的形象，為大學(xué)生成人、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。本書不僅適合未來的幼兒教師使用，也可以作為一門通識課在大學(xué)生中推廣。