“蠟染”古稱“蠟纈”，是我國古代三大印花技藝之一，是我國古老的少數(shù)民族民間傳統(tǒng)紡織印染手工技藝。如今在我國西南少數(shù)民族聚居地區(qū)，如貴州、云南、廣西的苗族、布依族、仡佬族、水族等民族村落還保留著傳統(tǒng)蠟染技藝的印染方法。在一些地區(qū)形成了一定規(guī)模的蠟染加工廠，進(jìn)行傳統(tǒng)蠟染傳承與創(chuàng)新研究，保護(hù)與發(fā)展探討，市場與經(jīng)濟(jì)對接。蠟染藝術(shù)沒有統(tǒng)一和固定的藝術(shù)形式，在不同的地區(qū)有不同的藝術(shù)特色，不同的民族有不同的相對穩(wěn)定的圖飾表現(xiàn)形式。但是在一定區(qū)域內(nèi)不同民族混雜共居和相互通婚，蠟染或多或少受到文化交流的影響，以致在藝術(shù)語言、表達(dá)載體、藝術(shù)形式上形成了異中見同、同中存異的現(xiàn)象，也形成了豐富多彩而又燦爛的蠟染文化。
　　《蠟染工藝與設(shè)計(jì)》凝練自貴州民間蠟染文化傳統(tǒng)工藝，是結(jié)合現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念和現(xiàn)代創(chuàng)新工藝打造的一本實(shí)踐性和操作性強(qiáng)的傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教材。本書共分為三個單元：第一單元為蠟染概述，從歷史學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)角度探究蠟染文化歷史淵源和發(fā)展歷程，對不同蠟染文化的圖文形式進(jìn)行分析和探討；歸納和總結(jié)出不同地區(qū)蠟染文化的藝術(shù)特色。第二單元蠟染工藝，從工具和材料、傳統(tǒng)工藝流程和現(xiàn)代工藝創(chuàng)新、單色蠟染和套色蠟染的表現(xiàn)手段與措施、蠟染肌理表現(xiàn)方法進(jìn)行深入論述，讓學(xué)習(xí)者理論聯(lián)系實(shí)踐，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，在設(shè)計(jì)與應(yīng)用中探究將傳統(tǒng)審美與現(xiàn)代審美結(jié)合。第三單元蠟染創(chuàng)意設(shè)計(jì)，從現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念與蠟染文化出發(fā)，提出了蠟染創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)手段，對創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教學(xué)具有指導(dǎo)性作用。
　　高等院校傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教材《蠟染工藝與設(shè)計(jì)》出版，是響應(yīng)國家振興民族文化，發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)，打造民族文化品牌，發(fā)展民族文化經(jīng)濟(jì)的舉措。研究和挖掘民族文化，傳承和保護(hù)民族文化，創(chuàng)新和發(fā)展民族文化，高質(zhì)量推動民族文化進(jìn)高校課堂，對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐具有積極意義。
　　本系列教材是行業(yè)專家學(xué)者與出版社共同努力，從規(guī)范性、專業(yè)性、前瞻性的角度進(jìn)行打造的教科書讀本，對推動高等院校傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)，構(gòu)建特色課程具有積極意義。