醫(yī)學模擬是解決當前住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度實施中所面臨的患者安全、教育公平、畢業(yè)同質(zhì)化三大難題的重要手段。而情境模擬教學是醫(yī)學模擬的主要方法之一。情景模擬之后的復盤（debriefing），即反思討論是幫助學員改進并提高的主要方法。本書系統(tǒng)地闡述了情境模擬教學反思討論實施的步驟，每一步驟的方法與意義。對于醫(yī)學模擬教育師資系統(tǒng)學習反思討論十分重要。