云端的挑戰(zhàn)與突破——高校在線教學探究
定 價:68 元
本書從教育學、心理學、哲學等理論視角出發(fā),對在線教育教學進行深入研究和探討,揭示了在線教學的規(guī)律、方法和途徑。本書對近30門課程實施在線教學的探索與實踐。研究者通過為期一學期,采用理論探討、行動研究、實證研究等方法,聚焦通識教育、思政課程、專業(yè)課程、藝術課程等開展的研究。本研究從學生的學期學業(yè)考核進行驗證,結果顯示,在線教學不僅能夠促進傳統(tǒng)課堂教學,而且有助于推進互聯(lián)網(wǎng) 教育的進程,提升課堂教育教學教學效果。本書是研究者的教育教學改革嘗試,也是現(xiàn)代教育技術在課程教學中的有效運用,對于同類院校的課程教學改革具有一定的借鑒作用。
王輝,樂山師范學院原校長。中共黨員,文學博士、教授、碩士生導師,中國新文學學會理事、四川省郭沫若研究會會長、四川省科教興川促進會副會長、四川省社會科學聯(lián)合會理事。曾任聊城大學文學院副院長、教務處副處長、高等教育研究所所長,綿陽師范學院副校長。王輝教授長期致力于中國現(xiàn)當代作家作品、高等教育研究,主持山東省、四川省教學改革研究、科學研究項目20余項,獲獎10余項。