書主要研究核心素養(yǎng)背景下，中學(xué)化學(xué)教學(xué)針對(duì)不同學(xué)生需求的個(gè)性化教學(xué)。新高考模式下，學(xué)生面臨學(xué)考、選考、自主招生、競賽等多種選擇，如何使每個(gè)學(xué)生都能得到*好的發(fā)展，是擺在我們面前亟待解決的問題，本書從知識(shí)層面和能力層面從學(xué)考、選考、自招、競賽四個(gè)方面，分層次進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)研究，將教材從各個(gè)層面進(jìn)行分析解讀，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)科思想、解題方法技巧、高考難點(diǎn)解析、自招真題解析等。本書可以作為年輕教師的教學(xué)參考書，也可以作為學(xué)生快速掌握教材知識(shí)體系、提升綜合能力的課外讀物。