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　　隨著我國參與國際分工層次的不斷提高，參與國際經濟合作的日益廣泛，對外經濟貿易在國民經濟中的地位和作用更進一步凸現出來，國際經濟貿易及相關知識的學習受到人們的普遍重視。《國際貿易實務（第2版）》全面闡述了國際貿易的整個業(yè)務過程。全書共分12章，主要包括：國際貿易合同及其商訂；商品的名稱、品質、數量和包裝；國際貿易術語與商品的價格；國際貨物運輸；國際貨物運輸保險；貨款的支付；商品檢驗與通關業(yè)務；索賠、不可抗力和仲裁；合同的履行；進出口業(yè)務成本核算；貿易方式；電子商務與無紙貿易。
　　《國際貿易實務（第2版）》可作為國際經濟與貿易及相關專業(yè)本科和研究生的教材，也是專業(yè)和非專業(yè)人士的良師益友。

　　本教材自2005年出版以來，連續(xù)多次重印，受到了國內院校同行們的好評，許多院校將其作為國際經濟與貿易專業(yè)的核心教材，或是作為經濟和管理類專業(yè)本科生及低年級研究生教學的主要參考教材，或是作為考研的指定參考教材，同時也是眾多外貿業(yè)務人員從事實際業(yè)務的參考用書。2007年被遼寧省教育廳評為遼寧省普通高等學校精品教材，被教育部評為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。
　　最近幾年來，世界經濟形勢發(fā)生了重大的變化，特別是2007年以來發(fā)生的全球性的金融危機，對世界經濟、金融、貿易、投資等都產生了重大的影響，全球經濟貿易等正在發(fā)生深刻變化，國際經濟與貿易的發(fā)展出現了許多新情況、新動向、新特點、新趨勢，因此對本教材進行補充、完善和修訂就顯得尤為必要和急迫。
　　本教材仍然以國際貨物買賣合同為主線，以《中華人民共和國全同法》、《聯合國國際貨物銷售合同公約》、《2000年國際貿易術語解釋通則》以及《跟單信用證統(tǒng)一慣例》（國際商會第600號出版物）等法律和慣例為依據，結合實踐、實驗教學，對原有內容作了補充、完善和重新調整，加入了《UCP600》和電子商務等新內容，同時收錄了國際貿易實務操作過程中的相關樣本，并制作了大量的流程圖，希望給學生更加直觀的感覺，以求理論和實務的銜接更加暢通。
　　本教材主要變化有：嚴格按照《合同法》調整了合同成立及合同條款涉及的相關內容；在國際貨物運輸與物流部分，增加了國際物流與國際貿易的相關性內容；在貨款支付部分，增加了《UCP600》的內容，并改寫了該章節(jié)的相關內容；增加了電子商務的章節(jié)，并擴充了無紙貿易的內容；同時也刪除了大量過時的內容等等。

　　二、國際貿易合同的成立
　　國際貿易合同的達成，符合有關法律規(guī)范方為有效，才受法律的保護。那么，怎樣才算合乎法律規(guī)范和有效成立呢？各國的法律一般均有規(guī)定。歸納起來，構成一項有效的國際貿易合同的必要條件，主要有如下幾個方面：
　　（一）合同中的標的和內容必須是合法的
　　這也就是說，合同中買賣的貨物應是政府允許出口或進口的商品。如屬政府管制的，應有許可證或配額。貨款和外匯的收付必須符合國家規(guī)定�！逗贤ā返谄邨l規(guī)定：“當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，損害社會公共利益。”
　�。ǘ┊斒氯穗p方應具有法律行為的資格和能力
　　《合同法》第九條規(guī)定：“當事人訂立合同，應當具有相應的民事權利能力和民事行為能力。”如果當事人是“自然人”，必須是公民。未成年人對達成的合同可不負合同的法律責任；精神病患者和醉漢，在發(fā)病期間和神志不清時達成的合同，也可免去合同的法律責任�！逗贤ā返诰艞l還規(guī)定：“當事人依法可以委托代理人訂立合同。”如果當事人是“法人”，則行為人應該是企業(yè)的代表。非企業(yè)負責人代表企業(yè)達成合同時，一般應有授權證明書或類似文件。
　�。ㄈ┍仨毷钱斒氯穗p方在自愿基礎上一致同意的
　　《合同法》第三條規(guī)定：“合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。”國際貿易合同是買賣雙方的法律行為，不是單方面的行為，所以，必須雙方當事人一致同意，方能成立。《合同法》第四條還規(guī)定：“當事人依法享有自愿訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。”而這種一致必須建立在雙方自愿的基礎之上。所以，通常要通過一方的發(fā)盤和另一方對這個發(fā)盤表示接受的程序。而這種表示又必須以合法為前提。如一方采用詐騙、威脅或暴力等行為而簽訂的合同，在法律上是無效的。
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