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社區(qū)行動(dòng)者的空間建構(gòu)與疊合身份認(rèn)同:來(lái)穗務(wù)工青年的志愿服務(wù)參與研究(暨南文庫(kù)·新聞傳播學(xué)) 本書(shū)為2019年團(tuán)中央青少年研究重點(diǎn)課題成果。全書(shū)借鑒傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科理論知識(shí),主要采用問(wèn)卷調(diào)查法、網(wǎng)絡(luò)民族志、深度訪談法等研究方法,對(duì)來(lái)穗務(wù)工青年的志愿服務(wù)情況、存在問(wèn)題進(jìn)行長(zhǎng)期觀察,探討來(lái)穗務(wù)工青年參與志愿服務(wù)的現(xiàn)狀及其影響因素。
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