《科學(xué)的社會功能》是科學(xué)學(xué)領(lǐng)域的奠基之作，具有廣泛的影響力，指引年輕學(xué)子理解科學(xué)的社會功能，進(jìn)而更好地理解什么是科學(xué)，以及科學(xué)的價值與意義。在書中，貝爾納詳細(xì)分析了資本主義社會科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的種種弊端。面對這些頑疾，貝爾納指出，只有建立更加先進(jìn)、合理的社會體制，才能使社會與科學(xué)良性互動，終實(shí)現(xiàn)科學(xué)為人類福祉服務(wù)的理想。
《科學(xué)的社會功能（精華版）》重點(diǎn)選取貝爾納精華思想和代表性觀點(diǎn)，聚焦科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與危機(jī)，改革、出路與未來。在廣闊的歷史文化視野下，充分解讀科學(xué)與社會的互動關(guān)系，廓清科學(xué)發(fā)展的障礙，將科學(xué)引向正確的發(fā)展道路。
本書入選2020年教育部全國中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄
J.D.貝爾納（J.D. Bernal，19011971），英國皇家學(xué)會會員，著名科學(xué)家，社會活動家，科學(xué)學(xué)奠基人，在X射線晶體學(xué)、分子生物學(xué)、液體結(jié)構(gòu)研究等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。曾任教于劍橋大學(xué)和倫敦大學(xué)。
貝爾納于1939年發(fā)表的《科學(xué)的社會功能》，是科學(xué)學(xué)發(fā)展史上一個重要里程碑。第二次世界大戰(zhàn)期間，他積極投身公共事務(wù)。1947年，出任英國科學(xué)工作者協(xié)會會長，始終呼吁英國政府應(yīng)加強(qiáng)對科學(xué)事業(yè)的支持。1949年，作為主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，貝爾納頻繁出席在紐約、巴黎、莫斯科等地舉行的世界和平大會；1959年至1965年，擔(dān)任世界和平理事會主席。
編譯者前言......................................................................................................iii
作者序.............................................................................................................xv
導(dǎo)論 科學(xué)問題與社會問題
1. 科學(xué)面臨的挑戰(zhàn) ...........................................................................................3
2. 科學(xué)與社會的相互作用 ...............................................................................8
上篇 歷史、現(xiàn)狀與危機(jī)
1. 次世界大戰(zhàn)、科學(xué)與東西方世界 .....................................................25
2. 大學(xué)中的科學(xué)教育：現(xiàn)狀與問題 .............................................................30
3. 科學(xué)與公眾 .................................................................................................36
4. 科學(xué)職業(yè)的目的與純科學(xué)理想的幻滅 .............................................43
5. 科學(xué)事業(yè)的效率與危機(jī) .............................................................................49
6. 關(guān)于科學(xué)的應(yīng)用 .........................................................................................59
7. 科學(xué)與人類福祉 .........................................................................................65
8. 科學(xué)與戰(zhàn)爭 .................................................................................................70
9. 科學(xué)：國際主義與法西斯主義 .................................................................74
10. 科學(xué)與社會主義：蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn) ...................................................................78
下篇 改革、出路與未來
1. 科學(xué)事業(yè)的改革 .........................................................................................95
2. 科學(xué)教育的改革：從中學(xué)到大學(xué) ...........................................................102
3. 科研工作與科學(xué)組織的改革 ................................................................... 113
4. 科學(xué)事業(yè)可以統(tǒng)一規(guī)劃嗎？ ...................................................................121
5. 科學(xué)為人類服務(wù) .......................................................................................133
6. 科學(xué)與社會 ...............................................................................................139
7. 科學(xué)與社會變革 .......................................................................................148
8. 今天的職業(yè)科學(xué)家 ...................................................................................152
9. 作為社會公民的職業(yè)科學(xué)家 ...................................................................159
10. 社會覺悟與職業(yè)科學(xué)家的組織 .............................................................167
11. 科學(xué)與政治 .............................................................................................173
結(jié)語 關(guān)于科學(xué)的社會功能
1. 歷史上的重大變革 ...................................................................................182
2. 科學(xué)與文化 ...............................................................................................187
3. 科學(xué)的革命 ...............................................................................................189
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