適用于護理、助產專業(yè)。教材特點：按“以工作過程為導向、以任務引領教、學、做”的理念設計，通過工學結合培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，并依據護理崗位能力的需求對內容進行整合。①每一節(jié)的學習任務均以臨床典型案例引領教、學、做全過程，通過案例引導，導入所學內容，引導學生思索案例情景與社區(qū)護理本質的內涵，把所學基本知識和社區(qū)護理實踐有機的結合，強化學生的應用能力。②與護士執(zhí)業(yè)資格考試對接；與社區(qū)護理實際和工作需要對接。每章設有“能力檢測”，模擬資格考試的題型，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力和靈活運用所學知識、技能的能力。
3.編寫大綱：共38學時，其中理論30學時，實踐8學時。內容包括*章 社區(qū)護理概述，第二章 社區(qū)護理程序 第三章 社區(qū)健康教育與健康促進，第四章 社區(qū)預防保健與護理，第五章 以家庭為中心的護理，第六章 社區(qū)兒童保健，第七章 社區(qū)婦女保健，第八章 社區(qū)老年人保健，第九章 社區(qū)常見慢性病的健康管理，第十章 社區(qū)傳染病的健康管理，第十一章 社區(qū)康復護理，第十二章 社區(qū)救護與突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控。