本書特色 閱讀知識成體系，依據(jù)各年級的知識點編排選文，題目編制科學，有針對性地強化訓練，突出重點學習目標，兼顧語文基礎知識鞏固，練習多樣化，循序漸進。 以訓練為主線，圍繞選文及題目進行深入的閱讀指導與解析，教學生掌握閱讀理解的方法，練好扎實的閱讀基本功，使學生有目標地練習，并能進一步體會文章的主旨，學會寫同類文章。 傳授閱讀的習慣和方法，在深入理解文章中心思想的基礎上，進一步學會審美鑒賞，并有效提高寫作的能力。 選文典型、新穎，內(nèi)容豐富，中外結合。全書分三大板塊編寫： 　　板塊一：優(yōu) 閱讀訓練營 　　此板塊主要以各年級語文知識點和語言基本規(guī)范為依據(jù)，安排一定量的閱讀訓練，適當?shù)亟榻B閱讀方法，開展多情境、坡度式的閱讀訓練。 分指導篇、鞏固篇、評估篇。指導篇中的指導與解析是本書的突出特色，與相應專題的導語緊密結合，作詳盡的知識解讀和答題的必要解析，教會學生閱讀文章。 　　板塊二：優(yōu) 閱讀俱樂部 此板塊按不同學齡的能力特點，分年級介紹一些閱讀能力訓練方法，促進學生積累好文佳句，并推薦經(jīng)典書目，擴大學生的閱讀視野。 板塊三：優(yōu) 閱讀打卡站把整個年級的閱讀知識點和能力點整合起來出綜合閱讀練習卷。 本叢書的編寫者是語文教研員和資深語文教師，擁有豐富的語文閱讀教學經(jīng)驗。希望學生通過少而精的閱讀訓練，提高閱讀能力，掌握答題技巧。知識、能力、習慣、方法兼顧！一學即會，理解不難！