寫作與溝通能力是可遷移性能力,在眾多能力集群中發(fā)揮著底層杠桿的作用。本教材以姿態(tài)規(guī)范閱讀觀察創(chuàng)意步驟故事溝通8個(gè)關(guān)鍵詞串起寫作與溝通領(lǐng)域中的基本問題、主要技法和關(guān)鍵技巧。它不拘泥于專業(yè)理論上的完備性和整體框架上的系統(tǒng)性,力圖以相對(duì)開放的體例和豐富的案例,通過娓娓道來的方式,激活和增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的興趣與想象力。它強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)者獨(dú)立思考、批判閱讀、精準(zhǔn)表達(dá)、高效溝通等能力的培養(yǎng),并希望借此幫助學(xué)生(尤其是大一新生)奠定后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的能力基礎(chǔ)。
本書配套有慕課和課件,適合大學(xué)各專業(yè)學(xué)生使用,也適合有寫作與溝通學(xué)習(xí)需要的社會(huì)人士使用。
章姿態(tài)
節(jié)
回歸寫作
第二節(jié)
堅(jiān)持真實(shí)
第三節(jié)
保持溫度
第二章規(guī)范
節(jié)文字規(guī)范
第二節(jié)詞語(yǔ)規(guī)范
第三節(jié)
語(yǔ)法規(guī)范
第四節(jié)
標(biāo)點(diǎn)規(guī)范
第五節(jié)格式規(guī)范
第三章閱讀
節(jié)文學(xué)經(jīng)典的閱讀
第二節(jié)
新聞作品的閱讀
第三節(jié)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的閱讀
第四章
觀察
節(jié)日常觀察
第二節(jié)
熱點(diǎn)觀察
第三節(jié)情感觀察
第五章
創(chuàng)意
節(jié)
生發(fā)靈感
第二節(jié)
運(yùn)用聯(lián)想第
三節(jié)
借助典故
第六章
步驟
節(jié)
確定主題
第二節(jié)
文獻(xiàn)綜述
第三節(jié)選擇材料
第四節(jié)謀篇布局
第五節(jié)修改打磨
第七章故事
節(jié)
角色塑造
第二節(jié)沖突設(shè)置
第三節(jié)懸念架設(shè)
第四節(jié)氛圍營(yíng)造
第五節(jié)視角選擇
第八章
溝通
節(jié)
溝通的原則
第二節(jié)
說服的藝術(shù)
第三節(jié)
幽默的藝術(shù)
第四節(jié)
傾聽的藝術(shù)
第五節(jié)非語(yǔ)言溝通
后記