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管理心理學(xué)(當(dāng)代中國(guó)心理科學(xué)文庫(kù))

管理心理學(xué)(當(dāng)代中國(guó)心理科學(xué)文庫(kù))

定  價(jià):98 元

叢書(shū)名:當(dāng)代中國(guó)心理科學(xué)文庫(kù)

        

  • 作者:王重鳴
  • 出版時(shí)間:2021/6/1
  • ISBN:9787576014785
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):C93-051 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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王重鳴教授的《管理心理學(xué)》(2021)在其40多年從事管理心理學(xué)學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究和應(yīng)用的豐富經(jīng)歷與研究成果基礎(chǔ)上,為大家提供了全新的管理心理學(xué)理論與方法。這本書(shū)展現(xiàn)出四個(gè)鮮明特點(diǎn):展示理論創(chuàng)新、融匯研究成果、嵌入中國(guó)實(shí)踐、引領(lǐng)發(fā)展趨勢(shì)。

☆展示重要理論創(chuàng)新。本書(shū)總結(jié)和提煉出相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)和中外學(xué)者在數(shù)十年中做出的主要理論創(chuàng)新,尤其在創(chuàng)業(yè)五力模型、元領(lǐng)導(dǎo)力框架、責(zé)任歸因模型、人與組織適配理論、可續(xù)管理模型、創(chuàng)業(yè)社會(huì)責(zé)任理論、文化價(jià)值模型、團(tuán)隊(duì)化策略、社會(huì)通則模型、差序格局模式、界面層次模型、ASD變革行動(dòng)模型和雙棲組織策略等方面展示出全新理論體系與重要原理。
☆融匯前沿研究成果。本書(shū)融匯了40年來(lái)數(shù)十項(xiàng)國(guó)家、國(guó)際管理研究項(xiàng)目的創(chuàng)新成果和價(jià)值詮釋?zhuān)绕涫侵袊?guó)式企業(yè)管理特征、管理決策分布式內(nèi)隱知識(shí)模型、企業(yè)家成長(zhǎng)機(jī)制與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、基于人與組織匹配的組織變革決策策略、基于中國(guó)管理實(shí)踐重大理論創(chuàng)新的組織變革與文化融合機(jī)制、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力特征、小企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功心理策略、戰(zhàn)略人力資源管理心理機(jī)制和女性創(chuàng)業(yè)能力開(kāi)發(fā)策略等重要成果。
☆嵌入中國(guó)管理實(shí)踐。本書(shū)從全球商務(wù)管理和中國(guó)管理的變革轉(zhuǎn)型、協(xié)同創(chuàng)新、數(shù)字互聯(lián)、團(tuán)隊(duì)動(dòng)能和可續(xù)發(fā)展五項(xiàng)實(shí)踐特征出發(fā),緊密結(jié)合企業(yè)變革創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)理人賦能評(píng)價(jià)、企業(yè)文化重塑設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)等各項(xiàng)重要專(zhuān)題,扎根中國(guó)管理實(shí)踐,致力于可續(xù)發(fā)展的心理學(xué)機(jī)制與策略,表現(xiàn)出管理心理學(xué)注重問(wèn)題驅(qū)動(dòng)和為實(shí)踐服務(wù)的全新態(tài)勢(shì)與方法創(chuàng)新。
☆引領(lǐng)新發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)在管理心理學(xué)原理解讀上,創(chuàng)新了認(rèn)知-情緒-意志-責(zé)任(知情意責(zé))和心智模式等多元機(jī)制,強(qiáng)調(diào)管理實(shí)踐和理論創(chuàng)新的融合模式,注重能力建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的策略方案,關(guān)注組織變革與可續(xù)發(fā)展的管理動(dòng)力與行為機(jī)理,主張多元理論思路與多種研究方法兼容并茂和開(kāi)放創(chuàng)新,以全新的管理心理學(xué)體系和關(guān)鍵問(wèn)題驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)發(fā)展趨勢(shì)。

全書(shū)充分體現(xiàn)多樣理論創(chuàng)新、知識(shí)體系優(yōu)化、實(shí)踐示范、前沿成果跟蹤,原理方法解讀。作為合作者與同事,我特別推薦大家閱讀和學(xué)習(xí)本書(shū),并以此作為相關(guān)課程教材、學(xué)科發(fā)展指引和職業(yè)可續(xù)成長(zhǎng)的管理心理學(xué)教程。

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