Axure RP 9互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型設(shè)計（慕課版）
定 價：59.8 元
- 作者：陳穎，張玉彤
- 出版時間：2021/11/1
- ISBN：9787115555892
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：TP393.092.2
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：128開
Axure RP 9是一款專業(yè)產(chǎn)品原型設(shè)計軟件，它能夠按照用戶的需求快速創(chuàng)建應(yīng)用軟件、Web網(wǎng)頁或App的線框圖、流程圖、原型和Word說明文檔。同時它還支持多人協(xié)作設(shè)計和版本控制管理。
本書詳細(xì)介紹了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型設(shè)計制作的方法，以Axure RP 9為主要工具，詳細(xì)講解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型從創(chuàng)建到輸出的過程。本書由淺入深地講解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型的創(chuàng)建方法，以知識點 實例 綜合實戰(zhàn)的講解方式，幫助讀者快速掌握Axure RP 9的使用方法和技巧。本書共12章，分別為了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型設(shè)計、了解Axure RP 9、頁面管理與自適應(yīng)視圖、使用元件和元件庫、元件的樣式和交互、使用母版和動態(tài)面板、變量與表達(dá)式、函數(shù)的使用、使用中繼器、團(tuán)隊合作與輸出、設(shè)計制作網(wǎng)頁原型和設(shè)計制作App原型。
本書適合原型設(shè)計制作初學(xué)者以及原型設(shè)計制作愛好者閱讀，可以作為UI設(shè)計師和UE設(shè)計師參考書，也可以作為學(xué)校相關(guān)課程的配套教材或互聯(lián)網(wǎng)公司、高新科技企業(yè)新人培訓(xùn)的教程。
1.顛覆傳統(tǒng)圖書的寫法，注重理論與實踐相結(jié)合，邊學(xué)邊練，學(xué)以致用。
2.顛覆了傳統(tǒng)的UI圖書的寫法。是一本以實例為驅(qū)動的UI設(shè)計書籍。
3.通過實用案例的制作介紹了網(wǎng)站UI產(chǎn)品原型界面的制作方法。
4.幫助讀者快速掌握Axure RP 9的功能和操作技巧。
6.配套豐富的視頻資源，幫助讀者輕松學(xué)習(xí)。
陳穎，副教授，1996.82005.8企業(yè)技術(shù)人員，2005.9--2007.7保定技師學(xué)院教師，2007.8今河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。2012年獲得院級第九屆課件比賽一等獎、河北省第十六屆多媒體教育軟件大獎賽二等獎、第十二屆全國多媒體課件大獎賽三等獎、第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽三等獎。2013年獲得第十屆課件比賽一等獎、第十三屆全國多媒體課件河北賽區(qū)高職組二等獎。
第 1章 了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品原型設(shè)計
1.1 什么是原型設(shè)計 1
1.2 原型設(shè)計的參與者 2
1.3 如何體現(xiàn)原型設(shè)計 2
1.3.1 紙質(zhì) 2
1.3.2 Word和Visio 3
1.3.3 原型設(shè)計軟件 4
1.4 原型設(shè)計的必要性和作用 4
1.4.1 原型設(shè)計的必要性 4
1.4.2 原型設(shè)計的作用 5
1.4.3 原型設(shè)計的要點 5
1.5 原型設(shè)計中的用戶體驗 6
1.5.1 用戶體驗包含的內(nèi)容 6
1.5.2 用戶體驗的生命周期 7
1.5.3 用戶體驗的需求層次 8
1.6 思維導(dǎo)圖與原型設(shè)計 8
1.6.1 思維導(dǎo)圖的作用 8
1.6.2 思維導(dǎo)圖的基本類型 9
1.7 思維導(dǎo)圖軟件介紹 10
1.7.1 MindMeister 10
1.7.2 XMind 10
課堂操作安裝并使用XMind ZEN 11
1.7.3 MindManager 12
1.8 本章小結(jié) 13
1.9 課后練習(xí)完成創(chuàng)意家居App
項目的思維導(dǎo)圖 13
1.10 課后測試 14
1.10.1 選擇題 14
1.10.2 填空題 14
1.10.3 操作題 14
第 2章 了解Axure RP 9
2.1 Axure RP 9簡介 15
2.2 軟件的下載、安裝、漢化與啟動 17
2.2.1 下載并安裝Axure RP 9 17
課堂操作安裝Axure RP 9 17
2.2.2 漢化與啟動Axure RP 9 18
2.3 Axure RP 9的主要功能 19
2.3.1 繪制網(wǎng)站構(gòu)架圖 19
2.3.2 繪制示意圖 19
2.3.3 繪制流程圖 20
2.3.4 實現(xiàn)交互設(shè)計 20
2.3.5 輸出網(wǎng)站原型 21
2.3.6 輸出Word格式的規(guī)格文件 21
2.4 熟悉Axure RP 9的工作界面 21
2.4.1 菜單欄 21
2.4.2 工具欄 23
2.4.3 面板 24
2.4.4 工作區(qū) 27
2.5 自定義工作界面 28
2.5.1 自定義工具欄 28
課堂操作自定義基本工具列表 28
2.5.2 自定義工作面板 29
2.5.3 使用單鍵快捷鍵 29
2.6 使用Axure RP 9的幫助資源 30
2.7 本章小結(jié) 31
2.8 課后練習(xí)自定義草圖工作區(qū) 31
2.9 課后測試 32
2.9.1 選擇題 32
2.9.2 填空題 32
2.9.3 操作題 32
第3章 頁面管理與自適應(yīng)視圖
3.1 使用歡迎界面 33
3.2 新建和設(shè)置Axure文件 35
3.2.1 紙張尺寸與設(shè)置 35
3.2.2 文件存儲 36
3.2.3 存儲格式 36
3.2.4 啟動和恢復(fù)自動備份 37
課堂操作設(shè)置自動備份 37
3.3 頁面管理 38
3.3.1 添加和刪除頁面 38
3.3.2 移動頁面 40
3.3.3 搜索頁面 40
3.3.4 剪切、復(fù)制和粘貼頁面 40
3.3.5 重復(fù)頁面 41
3.4 頁面設(shè)置 42
3.4.1 頁面尺寸 42
3.4.2 頁面排列 42
3.4.3 頁面填充 43
3.4.4 低保真度 45
課堂操作新建iOS系統(tǒng)頁面 45
3.4.5 頁面樣式 46
課堂操作創(chuàng)建并應(yīng)用頁面樣式 46
3.4.6 頁面說明 48
3.5 設(shè)置自適應(yīng)視圖 49
課堂操作設(shè)置自適應(yīng)視圖 50
3.6 使用輔助線和網(wǎng)格 52
3.6.1 輔助線的分類 53
3.6.2 編輯輔助線 54
3.6.3 創(chuàng)建輔助線 54
課堂操作創(chuàng)建輔助線 54
3.6.4 使用網(wǎng)格 55
3.7 設(shè)置遮罩 56
3.8 本章小結(jié) 57
3.9 課后練習(xí)創(chuàng)建Android系統(tǒng)頁面樣式 57
3.10 課后測試 58
3.10.1 選擇題 58
3.10.2 填空題 58
3.10.3 操作題 58
第4章 使用元件和元件庫
4.1 了解元件面板 59
4.2 將元件添加到頁面 60
4.2.1 基本元件 62
課堂操作切割按鈕圖片 65
4.2.2 表單元件 69
課堂操作創(chuàng)建文本框 70
4.2.3 菜單與表格 74
課堂操作制作水平菜單 76
4.2.4 標(biāo)記元件 77
課堂操作制作便簽說明 79
4.2.5 流程圖元件 79
課堂操作制作手機產(chǎn)業(yè)流程圖 79
4.2.6 圖標(biāo)元件 81
4.2.7 使用繪畫工具 81
4.3 元件的轉(zhuǎn)換 82
4.3.1 轉(zhuǎn)換為形狀 82
4.3.2 轉(zhuǎn)換為圖片 83
4.4 元件的編輯 83
4.4.1 元件的組合和結(jié)合 83
4.4.2 編輯元件 84
4.4.3 元件的運算 84
課堂操作制作iOS系統(tǒng)功能圖標(biāo) 85
4.5 創(chuàng)建元件庫 86
4.5.1 新建元件庫 86
課堂操作創(chuàng)建圖標(biāo)元件庫 87
4.5.2 編輯元件庫 88
4.5.3 添加圖片文件夾 89
4.6 使用外部元件庫 89
4.6.1 下載元件庫 89
4.6.2 載入元件庫 89
4.7 使用概要面板 90
4.8 本章小結(jié) 91
4.9 課后練習(xí)設(shè)計制作注冊頁原型 91
4.10 課后測試 92
4.10.1 選擇題 92
4.10.2 填空題 92
4.10.3 操作題 92
第5章 元件的樣式和交互
5.1 設(shè)置元件的屬性 93
5.1.1 不透明性 94
5.1.2 填充 94
5.1.3 線段 97
課堂操作實現(xiàn)下畫線效果 98
5.1.4 陰影 98
5.1.5 圓角 99
5.1.6 邊距 99
5.1.7 排版 99
5.2 創(chuàng)建和管理樣式 101
5.2.1 創(chuàng)建頁面樣式 101
5.2.2 創(chuàng)建元件樣式 102
課堂操作創(chuàng)建并應(yīng)用文本樣式 103
5.2.3 編輯樣式 104
5.3 了解交互面板 105
5.4 添加頁面交互 106
5.4.1 打開鏈接 107
課堂操作打開頁面鏈接 108
5.4.2 關(guān)閉窗口 109
5.4.3 框架中打開鏈接 109
5.4.4 滾動到元件 110
5.5 添加元件交互 110
5.5.1 顯示/隱藏 112
課堂操作設(shè)計制作顯示/隱藏圖片 113
5.5.2 設(shè)置面板狀態(tài) 114
5.5.3 設(shè)置文本 114
課堂操作為元件添加文本 114
5.5.4 設(shè)置圖片 116
課堂操作制作按鈕交互狀態(tài) 116
5.5.5 設(shè)置選中 117
5.5.6 設(shè)置列表選中項 117
5.5.7 啟用/禁用 117
5.5.8 移動 117
課堂操作設(shè)計制作切換案例 117
5.5.9 旋轉(zhuǎn) 118
5.5.10 設(shè)置尺寸 118
5.5.11 置于頂層/底層 119
5.5.12 設(shè)置不透明 119
5.5.13 獲取焦點 119
5.5.14 展開/折疊樹節(jié)點 120
5.6 交互樣式設(shè)置 120
5.7 本章小結(jié) 120
5.8 課后練習(xí)設(shè)計制作按鈕交互樣式 120
5.9 課后測試 121
5.9.1 選擇題 121
5.9.2 填空題 122
5.9.3 操作題 122
第６章 使用母版和動態(tài)面板
6.1 母版的概念 123
6.2 新建和編輯母版 124
6.2.1 新建母版 125
課堂操作新建iOS系統(tǒng)布局母版 126
6.2.2 編輯和轉(zhuǎn)換母版 127
課堂操作將卡片標(biāo)簽轉(zhuǎn)換為母版 127
6.2.3 刪除母版 128
6.3 使用母版 128
6.3.1 拖放方式 128
課堂操作在任意位置使用母版 129
6.3.2 添加到頁面中 131
6.3.3 從頁面中移除 132
6.4 母版使用情況報告 132
6.5 應(yīng)用動態(tài)面板 132
6.5.1 使用動態(tài)面板 133
課堂操作創(chuàng)建動態(tài)面板 133
6.5.2 編輯動態(tài)面板狀態(tài) 134
6.5.3 從首個狀態(tài)脫離 135
課堂操作設(shè)計制作標(biāo)簽選擇頁面 135
6.5.4 為動態(tài)面板添加交互 137
課堂操作動態(tài)面板制作輪播圖 137
6.6 轉(zhuǎn)換為動態(tài)面板 139
6.7 本章小結(jié) 139
6.8 課后練習(xí)設(shè)計制作動態(tài)按鈕效果 139
6.9 課后測試 141
6.9.1 選擇題 141
6.9.2 填空題 141
6.9.3 操作題 141
第7章 變量與表達(dá)式
7.1 使用變量 142
7.1.1 全局變量 142
課堂操作使用全局變量 144
7.1.2 局部變量 145
7.2 設(shè)置條件 147
7.2.1 確定條件邏輯 147
7.2.2 用來進(jìn)行邏輯判斷的值 148
7.2.3 確定變量或元件名稱 148
7.2.4 邏輯判斷的運算符 148
7.2.5 用來選擇被比較的值 149
7.2.6 文本框 149
課堂操作設(shè)置制作用戶登錄界面 149
7.3 使用表達(dá)式 151
7.3.1 運算符類型 151
7.3.2 表達(dá)式的格式 152
課堂操作設(shè)置制作滑動解鎖 152
7.4 本章小結(jié) 155
7.5 課后練習(xí)設(shè)計制作圖片交互效果 155
7.6 課后測試 156
7.6.1 選擇題 156
7.6.2 填空題 156
7.6.3 操作題 156
第8章 函數(shù)的使用
8.1 了解函數(shù) 157
課堂操作使用時間函數(shù) 158
8.2 常見函數(shù) 159
8.2.1 中繼器/數(shù)據(jù)集函數(shù) 159
8.2.2 元件函數(shù) 159
課堂操作設(shè)計制作商品詳情頁 160
8.2.3 頁面函數(shù) 162
8.2.4 窗口函數(shù) 162
8.2.5 鼠標(biāo)指針函數(shù) 162
課堂操作設(shè)計制作產(chǎn)品局部放大效果 163
8.2.6 數(shù)字函數(shù) 165
8.2.7 字符串函數(shù) 165
8.2.8 數(shù)學(xué)函數(shù) 166
課堂操作設(shè)計制作計算器 168
8.2.9 日期函數(shù) 169
課堂操作使用日期函數(shù) 170
8.3 本章小結(jié) 173
8.4 課后練習(xí)設(shè)計制作商品購買頁面 173
8.5 課后測試 173
8.5.1 選擇題 174
8.5.2 填空題 174
8.5.3 操作題 174
第9章 使用中繼器
9.1 中繼器 175
9.1.1 數(shù)據(jù)集 176
9.1.2 項目交互 177
9.1.3 樣式設(shè)置 177
課堂操作使用中繼器制作產(chǎn)品頁面 178
9.2 數(shù)據(jù)集的操作 180
9.2.1 設(shè)置分頁與數(shù)量 180
課堂操作使用中繼器添加分頁 180
9.2.2 添加和移除排序 182
課堂操作使用中繼器設(shè)置排序 182
9.2.3 添加和移除篩選 183
9.2.4 添加和刪除中繼器的項目 183
課堂操作使用中繼器實現(xiàn)自增 184
9.3 項目列表的操作 185
課堂操作使用中繼器顯示頁碼 185
9.4 本章小結(jié) 187
9.5 課后練習(xí)設(shè)計制作模糊搜索 187
9.6 課后測試 188
9.6.1 選擇題 188
9.6.2 填空題 188
9.6.3 操作題 188
第 10章 團(tuán)隊合作與輸出
10.1 使用團(tuán)隊項目 189
10.1.1 創(chuàng)建團(tuán)隊項目 189
10.1.2 加入團(tuán)隊項目 191
10.1.3 打開團(tuán)隊項目 192
10.1.4 編輯項目文件 192
10.2 使用Axure云 194
10.2.1 創(chuàng)建Axure云賬號 194
10.2.2 發(fā)布到Axure云 195
10.3 發(fā)布查看原型 196
10.4 使用生成器 197
10.4.1 HTML生成器 197
10.4.2 Word生成器 199
10.4.3 更多生成器 200
10.5 本章小結(jié) 202
10.6 課后練習(xí)完成團(tuán)隊項目的簽入與簽出 202
10.7 課后測試 202
10.7.1 選擇題 203
10.7.2 填空題 203
10.7.3 操作題 203
第 11章 設(shè)計制作網(wǎng)頁原型
11.1 設(shè)計制作QQ郵箱加載頁面 204
11.1.1 案例分析 204
11.1.2 案例效果 205
11.1.3 制作步驟 205
11.2 設(shè)計制作微博用戶評論頁面 209
11.2.1 案例分析 209
11.2.2 案例效果 209
11.2.3 制作步驟 209
11.3 設(shè)計制作課程購買頁面 211
11.3.1 案例分析 211
11.3.2 案例效果 211
11.3.3 制作步驟 212
11.4 使用并設(shè)置鏈接類動作 213
11.4.1 案例分析 213
11.4.2 案例效果 213
11.4.3 制作步驟 214
11.5 設(shè)計制作商品分類頁面 217
11.5.1 案例分析 217
11.5.2 案例效果 218
11.5.3 制作步驟 218
11.6 設(shè)計制作課程選擇頁面 219
11.6.1 案例分析 219
11.6.2 案例效果 219
11.6.3 制作步驟 220
11.7 本章小結(jié) 222
11.8 課后練習(xí)設(shè)計制作抽獎活動頁面原型 222
11.9 課后測試 222
第 12章 設(shè)計制作App原型
12.1 設(shè)計制作App頁面原型 223
12.1.1 設(shè)計制作App啟動頁面 224
12.1.2 設(shè)計制作App會員系統(tǒng)頁面 226
12.1.3 設(shè)計制作App首頁 227
12.1.4 設(shè)計制作App設(shè)計師頁面 228
12.2 設(shè)計制作App交互原型 229
12.2.1 設(shè)計制作App頁面導(dǎo)航交互 229
12.2.2 設(shè)計制作App注冊/登錄頁面交互 232
12.2.3 設(shè)計制作App主頁面交互 233
12.3 本章小結(jié) 236
12.4 課后練習(xí)設(shè)計制作App輪播圖原型 236
12.5 課后測試 236
書單推薦
