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共進與賦能:內(nèi)地西藏班35年35人口述史 《共進與賦能:內(nèi)地西藏班35年35人口述史》一書作者丹臻群佩,以一名內(nèi)地西藏班畢業(yè)生的感恩之心,以口述歷史的專業(yè)研究方法,通過面對面深度訪談的形式,充分挖掘并精心整理了自1985年內(nèi)地西藏班辦學至今的35年里奮斗在各個行業(yè),包括漢族、藏族、門巴族等具代表性的35位畢業(yè)生的求學經(jīng)歷和奮斗歷程,成為內(nèi)地西藏班口述史。書中的每位受采訪者,以*人稱講述了幾代藏族孩子赴祖國內(nèi)地求學的真實故事,談及了自己的思想體會和人生感悟,并刊載了受訪嘉賓提供的內(nèi)地西藏班珍貴歷史照片。
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