《漢語初級強化教程》為面向漢語言專業(yè)本科生、進修生和漢語預科生編寫的本科漢語教材。本套教材為系列教材,分聽說課本和綜合課本,按照學生學習水平和語言層次,綜合課本和聽說課本各為四冊。經過多年的使用,本套系列教材受到各個高校老師和留學生的廣泛歡迎。本版為第二版。
第二版修訂,在不改動原有語言點順序的前提下,改編了內容過時的課文,更換了能反映當下社會生活的內容;此外,增加了快遞、微信等新詞語;教學內容的編排更加精細、排版設計更加精美,語言點注釋更加完善。經過修訂,本套教材又重新煥發(fā)出了新的活力。
這《漢語初級強化教程 綜合課本Ⅱ(第二版)》為本套系列教材綜合課本中的第二本《漢語初級強化教程 綜合課本Ⅱ》。
本教程為面向漢語言專業(yè)本科生、進修生和漢語預科生編寫的基礎強化教材,分聽說課本和綜合課本。按照學生學習水平和語言層次,綜合課本和聽說課本各四冊。經過多年使用,本教程受到很多老師和學生的廣泛歡迎。本版為第二版。
第二版修訂,在不改動原有語言點順序的前提下,改編了內容過時的課文,更換為能反映當下社會生活的內容;增加了微信、共享單車等新詞語;教學內容的編排更加精細,語言點注釋更加完善。
本套教材的主要特點為:
1. 漢語綜合技能教學和聽說技能教學相結合,在全面提高學生各方面漢語能力的同時突出聽說技能的培養(yǎng)。兩個系列的課本密切配合,注重詞匯及語法點的互現(xiàn)與循環(huán)。
2. 將聽、說整合為一本教材、一門課程,同步強化,避免聽、說分課,教學相互牽扯的弊端。
3. 注重結構、功能與文化的結合,以結構為主線,輔以交際功能,穿插文化背景介紹。
本書為綜合課本第二冊。
肖奚強,南京師范大學國際文化教育學院院長,教授,對外漢語專業(yè)博士生導師。長期從事對外漢語教學與研究,主要興趣為現(xiàn)代漢語語法、語言教學與習得理論。發(fā)表多篇論文,編撰多部教材。
朱敏,南京師范大學國際文化教育學院教師,長期從事對外漢語教學工作,具有豐富的漢語教學經驗及教材編寫經驗。
第二十一課 畫得太漂亮了 1
第二十二課 你去哪兒了 15
第二十三課 安德記錯了 32
第二十四課 王明想了一晚上 50
第二十五課 復習(五) 67
第二十六課 高鐵票比飛機票便宜 77
第二十七課 我們國家跟中國不一樣 94
第二十八課 媽媽的生日快要到了 112
第二十九課 波偉從上海回來了 130
第?三十?課 復習(六) 148
第三十一課 我以前沒有來過中國 158
第三十二課 衣服都被雨淋濕了 178
第三十三課 車里還放著音樂呢 195
第三十四課 我們家是五年前搬進來的 215
第三十五課 復習(七) 230
第三十六課 我高興得跳了起來 240
第三十七課 別把證件弄丟了 257
第三十八課 在北京全聚德吃烤鴨 276
第三十九課 參觀南京長江大橋 295
第?四十?課 復習(八) 318
生詞索引 330
語法索引 342