《2020年中國互聯(lián)網(wǎng)學習領域發(fā)展報告》整體把握中國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展狀態(tài)，通過量化和質(zhì)性方法，以全域視野看中國教育信息化發(fā)展全局生態(tài)，包括學前教育領域、基礎教育領域、高等教育領域、教師教育領域、繼續(xù)教育領域、人工智能教育（基礎教育）領域六個領域的發(fā)展態(tài)勢、發(fā)展案例、發(fā)展問題，以及互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展的規(guī)模、結構和生態(tài)。同時，更能以科學視角看清教育信息化面向互聯(lián)網(wǎng)時代的轉(zhuǎn)型格局，理解信息技術與教育教學深度融合“最后一公里”的旅程，客觀、全面地理解中國教育信息化發(fā)展進程，并以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維推動教育信息化建設模式時代發(fā)展，推動體制內(nèi)外協(xié)同視角下教育系統(tǒng)重構及教育信息化服務系統(tǒng)重塑。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽，無標簽者不得銷售。