中國體育新聞傳播教育的武體模式作為一個史學(xué)愛好者，我對時間一直比較敏感。3個月前，舉國歡慶中國共產(chǎn)黨成立100周年，中國共產(chǎn)黨提出的第*個百年奮斗目標(biāo)圓滿達成。上個月，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院舉行了新聞傳播教育40年系列講座。按照計劃，11月1214日，在河北大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦40周年之際，《中國新聞傳播教育年鑒2021》首發(fā)儀式與首屆中國新聞傳播教育年鑒獎頒獎典禮將在河北省保定市聯(lián)袂舉行。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，新聞教育界好戲連臺，令人目不暇接。國慶期間，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院院長張德勝教授送我一部待出的書稿《堅守本色與彰顯特色武體新聞傳播教育20年的改革與創(chuàng)新》，囑我作序。拜讀之后，才知武漢體育學(xué)院的新聞學(xué)專業(yè)教育也到了弱冠之年。在武漢這個中國新聞教育的重鎮(zhèn)，武漢體育學(xué)院是一個不可忽視的存在，它不僅在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面另辟蹊徑，特色鮮明，而且在整體實力上，亦有趕超新聞教育界諸強之勢。聯(lián)系到當(dāng)下中國新聞教育發(fā)展的趨勢，我感想聯(lián)翩，確實有些話要說。時間不過是物質(zhì)永恒運動持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)，是人類描述物質(zhì)運動過程的一個參數(shù)而已。20年說長不長，說短不短，在常態(tài)演繹的歷史情景下，不過是漫漫長夜的一個瞬間，深水靜流，波瀾不興，可能不會發(fā)生重大的歷史事變。但是在非常態(tài)的歷史情景下，20年卻足以帶來顛覆性的歷史變革，催生從無到有、由弱到強、化腐朽為神奇的變化。20年前，世紀(jì)之交，隨著經(jīng)濟發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型，高等教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。持續(xù)多年的高校擴招政策引起了輿論界廣泛的質(zhì)疑，質(zhì)量工程呼之欲出。就是在這個背景下，武漢體育學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)(體育新聞方向)在2001年秋正式招生。對于武漢體育學(xué)院而言，這是一個新的學(xué)科的破土萌芽，自然受到學(xué)院的高度重視。但是在高校林立、競爭激烈的武漢市，這并沒有引起教育界同行過多的關(guān)注。很少有人能夠想到，在短短的20年間，武漢體育學(xué)院這個不起眼的學(xué)科生發(fā)開來，發(fā)展成了一個充滿活力的學(xué)科，不僅改變了武漢新聞教育界的整體格局，而且還大大地推動了國家體育傳播人才的培養(yǎng)。20世紀(jì)80年代中期以來，我一直在武漢從事新聞教育工作，先后在武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)任職，是武漢地區(qū)新聞教育史的親歷者和見證者。在我的印象中，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)學(xué)科點子多，事情多，變化多，每年都有新的花樣，每年都有新的突破。尤其是在2012年獨立建院以后，其變化與發(fā)展令人眼花繚亂。2012年，新聞學(xué)專業(yè)獲省級綜合改革試點項目；2013年，新聞傳播學(xué)院成為湖北省首批試點學(xué)院；2014年，成功增設(shè)新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，同時與湖北廣播電視臺合作共建省級實習(xí)實訓(xùn)示范基地；2015年，成功設(shè)置新聞傳播學(xué)湖北名師工作室(首批)；2017年，成功增設(shè)新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；2019年，新聞學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)團隊成為省級教學(xué)團隊；2020年，新聞學(xué)專業(yè)成為*一流專業(yè)，同年申報新聞傳播學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點；2021年，中共湖北省委宣傳部與武漢體育學(xué)院共建新聞傳播學(xué)院。截至目前，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院的專業(yè)師資規(guī)模已達40多人，擁有1名湖北省*美社科人(張德勝，2020)、2支省級中青年科技創(chuàng)新團隊(張德勝團隊和王相飛團隊)，先后有5人入選省級楚天學(xué)者計劃，8人入選校級東湖學(xué)者計劃。在科研方面，近10年來學(xué)院教師先后主持了10多項國家社科基金課題。這些亮麗的數(shù)據(jù)，在武漢地區(qū)乃至整個中南地區(qū)的新聞傳播院系中，都是十分突出的。武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)學(xué)科的發(fā)展，首先得益于我們這個偉大的時代。經(jīng)濟發(fā)展，文化繁榮，社會轉(zhuǎn)型，民族復(fù)興，成為不可阻擋的歷史潮流。正是這個日新月異的時代對新聞傳播人才，尤其是對體育傳播人才的強烈需求，成了當(dāng)代中國體育傳播教育發(fā)展的不竭動力。其次得益于有一個團結(jié)、高效的管理團隊。新聞教育史證明，一個學(xué)院、一個學(xué)科的發(fā)展，關(guān)鍵在人，尤其是學(xué)科、學(xué)院的負(fù)責(zé)人，他們的見識、他們的規(guī)劃、他們的執(zhí)行力和人格魅力，不僅決定了學(xué)科、學(xué)院發(fā)展的速度，而且還制約著學(xué)科、學(xué)院平臺的高度。根據(jù)我的觀察，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院以張德勝教授為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊思想統(tǒng)一，思路明確，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。他們富有激情和堅強的意志，知道在什么時候做什么事情，不僅能做好規(guī)定動作，自選動作也十分出彩，這在國內(nèi)同類高校中實屬罕見。難能可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這個管理團隊的信任和支持，在一個較長的時間里維持了團隊的穩(wěn)定，因而保證了學(xué)院政策的連續(xù)性和持續(xù)發(fā)展。如今，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院迎來了建院20周年這個重要的節(jié)點。根據(jù)中國傳統(tǒng)文化，年二十者曰弱冠。唐代孔穎達疏《禮記·曲禮》曰：二十成人，初加冠，體猶未壯，故曰弱也。剛?cè)豕谥�年的武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院，已經(jīng)打下了很堅實的發(fā)展基礎(chǔ)。當(dāng)然，與同城的華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)同類院系相比，無論是在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究方面，還是在社會服務(wù)方面，均有較大的提升空間，要縮小與強者的差距，還需要加倍努力。為了梳理20年的發(fā)展歷史，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，建設(shè)學(xué)院文化，增強學(xué)院的凝聚力和認(rèn)同感，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院組織編寫了《堅守本色與彰顯特色武體新聞傳播教育20年的改革與創(chuàng)新》一書。全書內(nèi)容主要來自校園媒體和大眾媒體的相關(guān)報道，如《新傳人》《外新人》《光明日報》等，同時也有該書編者基于報道的概述性撰述。全書由8個板塊組成，即發(fā)展沿革、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流、黨的建設(shè)，比較全面、立體地呈現(xiàn)了武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院20年的發(fā)展脈絡(luò)、專業(yè)特色、人才培養(yǎng)及學(xué)科發(fā)展的整體水平。粗略拜讀之后，我覺得這本書具有出版和推廣的重要價值。首先，這本書雖然寫的是一個專業(yè)性大學(xué)二級學(xué)院發(fā)展的歷史，但是通過一滴水，可以照見大海。伴隨著中國作為負(fù)責(zé)任大國的崛起、高等教育的普及、體育傳播教育的發(fā)展，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院的誕生及蝶變，實際是國家整體騰飛的一個側(cè)影，是我們的偉大時代的一個注腳。從這里，可以解讀我們置身其間的這個時代，揭示時代風(fēng)潮及其變遷的密碼。其次，這本書內(nèi)容豐富，涉及新聞教育的方方面面，它不僅專注于體育新聞教育本身，而且還涉及體育新聞教育與教育環(huán)境、社會環(huán)境的互動關(guān)聯(lián)。在轟轟烈烈的教育事業(yè)背后，是思想、理念的支撐和引領(lǐng)。這一連串的綜述、報道，也體現(xiàn)了一份重要的文化傳承。*后，本書介紹了新聞傳播教育、體育傳播教育的一個成功個案，為國內(nèi)外體育新聞傳播教育同行提供了一個不可或缺的參照系。在中國新聞教育界，體育院校的新聞教育是一支重要的生力軍，其雖然數(shù)量不多、歷史不長，但是在推行體育強國戰(zhàn)略和全民健身運動的背景下，具有不可或缺、不可替代的重要價值。武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院雖然比較年輕，但是思路清晰，步履穩(wěn)健，獨辟蹊徑，成就斐然，為中國體育新聞傳播教育提供了武體方案、武體模式，值得同行借鑒。2021年，注定是當(dāng)代中國歷史上的重要節(jié)點。在高等教育領(lǐng)域，這一時間點也具有重要的意義。第二批國家一流大學(xué)、一流學(xué)科的出爐，新一輪新增博士學(xué)位授權(quán)點的公布，第五輪一級學(xué)科評估結(jié)果的出臺，第二批新增一流專業(yè)和一流課程的加冕，以及新文科建設(shè)的起步，將推動中國高等教育在新的起點上繼續(xù)攀升。當(dāng)此之際，武漢體育學(xué)院推出《堅守本色與彰顯特色武體新聞傳播教育20年的改革與創(chuàng)新》，在新聞傳播教育領(lǐng)域是一個重要的標(biāo)志。期待新聞傳播教育新的突破性發(fā)展，祝福武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)學(xué)科更上層樓，祝賀《堅守本色與彰顯特色武體新聞傳播教育20年的改革與創(chuàng)新》的正式出版。是為序。華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院特聘院長2021年10月7日序二行年二十值得紀(jì)念人生難滿百，二十行冠禮。2021年，是武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院弱冠之年。我們?yōu)榇藴?zhǔn)備了三大成人禮：一是全媒體時代的新聞傳播學(xué)院院長論壇，二是運動與健康傳播研究生論壇，三是新聞傳播學(xué)院二十年二十人評選活動暨第五屆新青年論壇。唐人孔穎達有云：二十成人，初加冠，體猶未壯，故曰弱也。一如當(dāng)下的武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院，雖然成人，但體猶未壯，值得大書特書的東西似乎并不多。不過，有兩件事情慢慢改變了我們的主意：一是學(xué)界的肯定，二是社會的期待。2020年10月29日，學(xué)校舉辦新聞學(xué)專業(yè)申報*一流本科專業(yè)建設(shè)點專家論證會，邀請華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院原院長、博士生導(dǎo)師張昆教授和武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師強月新教授等專家蒞臨指導(dǎo)。會前，兩位專家受邀到小球館三樓文化長廊參觀了新鮮出爐的崛起的新傳辦學(xué)成就展。張昆、強月新等專家一邊聆聽介紹，一邊連聲贊嘆這個展覽有點文化。這給了我們莫大的鼓勵。一直以來，籌辦新聞傳播學(xué)院成人禮都只是構(gòu)想。現(xiàn)如今為什么要辦，我們的底氣是什么，靜而思之，底氣的來源至少有三點。首先，我們有點歷史。從當(dāng)初只有1個教學(xué)組，到設(shè)立獨立建制的二級學(xué)院，整整花了11年，僅所在院系的名稱，就前后使用了7個，其間變更了6次；從起步1個只有50人的本科專業(yè)，發(fā)展到今天4個本科專業(yè)和4個碩士點，在校本科生1200人和在校研究生200人，這種一生二、二生三、三生萬物的成長敘事，一敘就是19年。從名不見經(jīng)傳，到獲批首批省級試點學(xué)院、首批湖北名師工作室，獲得學(xué)校首個全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、學(xué)校首個非體育類省級教學(xué)成果獎一等獎、湖北省首屆*美社科人，獲評首批*一流本科課程、*一流本科專業(yè)建設(shè)點，再到申請增設(shè)新聞傳播學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點，武體新聞傳播學(xué)院逐漸為學(xué)界與業(yè)界所熟知。但這些成績的背后，究竟經(jīng)歷了多少討論與爭論、汗水與淚水、奮斗與犧牲，或許只有親歷者才知道。其次，我們有點特色。體育高校辦新聞傳播學(xué)院，既要堅守本色，又要彰顯特色，我們做到了。本色，就是教育部本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，這是我們制定人才培養(yǎng)方案必須遵守的不二指南；特色，就是我們的科學(xué)研究、校本課程、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等無不依托體育學(xué)院的學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢，彰顯體育特色。在我們所承擔(dān)的近20個*課題中，大部分為體育類社科基金項目；在我們所打造的一流課程中，體育解說評論和體育與社會首屈一指；我們參與得*多的社會實踐項目，還是各種大型賽事的媒體運行與新聞服務(wù)；我們在校生獲獎*多的競賽項目，一般都離不開體育元素，比如2018年海峽兩岸電視主持新人大賽金獎獲得者張琛，就是因為臨場的體育評論取勝，2017年鳳凰衛(wèi)視中華小姐環(huán)球大賽總冠軍得主李明子，之所以能在智與美的國際競爭舞臺處變不驚，得益于她在校期間踢過足球，打過臺球，主持過自辦節(jié)目《健康跟我來》。體育人，不服輸。帶著這種精神走向工作崗位，同樣成就了湖北廣播電視臺記者張益恒和央視記者倪晶依。前者與同事一道下沉基層，踐行四力，歷時半個月，走訪10多個社區(qū)，所采寫的廣播評論《警惕指尖上的形式主義》，榮獲2020年第30屆中國新聞獎一等獎，這是湖北之聲時隔18年之后再獲一等獎；后者因逆行一線、抗疫報道有功，榮獲中共中央、國務(wù)院、中央軍委頒授的全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人*榮譽稱號，要知道全國只有52名新聞工作者分享這一殊榮。*后，我們有點文化。文化離不開主觀宣示和客觀顯示。主觀上，我們較為認(rèn)同百度CEO李彥宏所倡導(dǎo)的企業(yè)文化簡單可依賴，即平常的人際關(guān)系要簡單，關(guān)鍵時刻的攻關(guān)協(xié)作可依賴。客觀上，我們過往的一切奮斗，無不體現(xiàn)了愛拼才會贏的體育精神，因為拼了不一定贏，不拼則肯定輸。過去20年，特別是過去10年，我們既是這么說的，也是這么做的�？梢哉f，簡單可依賴，愛拼才會贏，就是我們的學(xué)院文化。2020年12月15日，中共湖北省委宣傳部副部長向培鳳一行來校調(diào)研我院建設(shè)情況。在座談會上，向培鳳希望我院能抓住全省文旅融合、媒體融合、縣級融媒體升級改造等方面的發(fā)展機遇，著力面向基層，以便更好地出作品、出精品、出人才，服務(wù)湖北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。2021年7月6日，中共湖北省委宣傳部與武漢體育學(xué)院共建新聞傳播學(xué)院信息發(fā)布會召開。省委宣傳部認(rèn)為，經(jīng)過20年的建設(shè)與發(fā)展，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院目標(biāo)定位清晰，學(xué)科實力雄厚，具備良好的共建基礎(chǔ)。省委宣傳部希望我們重點抓好四個方面的工作：一是要抓好課程建設(shè)，二是抓好課堂創(chuàng)新，三是抓好社會實踐，四是抓好理論研究。為了不辜負(fù)省委宣傳部的期望和社會各界的期待，我們的確需要全面總結(jié)過去，以啟新征程，而此時恰逢中國新聞史學(xué)會新聞傳播教育史研究委員會隆重推出中國新聞傳播教育年鑒書系，一向關(guān)心本院建設(shè)與發(fā)展的張昆主編力薦本書納入書系，進入主流平臺。于是，今年春節(jié)過后，我們就成立了武漢體育學(xué)院新聞傳播教育20年紀(jì)念文集編撰小組，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員牽頭，遴選幾位骨干教師擔(dān)綱，開展編撰工作。以崛起的新傳辦學(xué)成就展的8大板塊作為文集骨架，搜集與整理材料。這8大板塊分別是發(fā)展沿革、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流、黨的建設(shè)。我們先對每一板塊做一個數(shù)千字的概述，是為撰；再從42期院報以及相關(guān)媒體報道中遴選與各板塊主題相關(guān)的報道，是為編。編與撰合成一個個完整的主題單元，既有宏觀概述，又有微觀敘述，有點有面，有血有肉，雖不能說有正史的嚴(yán)謹(jǐn)，但一定不會讓讀者感到乏味，因為本書呈現(xiàn)給諸君的內(nèi)容，一定契合重要而有趣的新聞理念。這本紀(jì)念文集的主題是堅守本色與彰顯特色。從時態(tài)上說，它貌似過去時，實為進行時，更是將來時，因為我們想要的就是不忘本來、吸收外來、面向未來。眺望未來，我們責(zé)任在肩，任重而道遠，要以黨建做引領(lǐng)，努力建設(shè)一流課程、一流專業(yè)、一流學(xué)科，為黨育人，為國育才。待到年將三十后，再看枝頭新綠時。武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院院長、二級教授、博士生導(dǎo)師2021年9月30日