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語言政策與二語習得研究(新時代北外文庫)
本書論述了語言規(guī)劃及國家語言能力之間的關系,提出了國家語言能力建設的人才觀和個人多語能力發(fā)展模式,為國家外語能力發(fā)展提出了具體的建設性建議。國別語言政策研究涵蓋美國外語教育政策、歐盟多語制及其問題等。國別語言政策研究有助于我們了解這些國家的國情、語情和民情,對國際交流和“一帶一路”建設有一定的參考價值。同時揭示二語習得研究領域的核心認識問題、理論探索和假說,二語習得理論建設中的認識論、理論取向和理論類型融合觀等。
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