《數(shù)字教材應(yīng)用的初中數(shù)學(xué)課堂實踐》分文獻概述、數(shù)字教材與信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的融合應(yīng)用、基于數(shù)字教材應(yīng)用的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式、基于數(shù)字教材應(yīng)用的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式、數(shù)字教材背景下初中數(shù)學(xué)課堂評價體系、基于數(shù)字教材應(yīng)用的初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文、基于數(shù)字教材應(yīng)用的初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例、在線教學(xué)背景下融合數(shù)字教材應(yīng)用教學(xué)八章。此稿內(nèi)容翔實，邏輯性強，理論與實踐相結(jié)合，先理論后實操，可操作性強，可為教學(xué)提供有效的指導(dǎo)。