校園足球的發(fā)展離不開校園足球教師的支撐，校園足球師資的質(zhì)量高低直接決定了校園足球開展的質(zhì)量及其可持續(xù)發(fā)展的勢頭。本書從總體和局部兩個(gè)層面出發(fā)，在詳細(xì)分析我國校園足球總體開展情況以及足球師資培養(yǎng)狀況的同時(shí)，以江蘇省作為個(gè)案具體闡述，對校園足球發(fā)展?fàn)顩r以及師資的培養(yǎng)情況進(jìn)行研究，主要涉及足球與校園足球運(yùn)動(dòng)概述、全國校園足球運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展、江蘇省校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、校園足球師資概述及必備素質(zhì)、校園足球師資勝任力、校園足球師資培養(yǎng)的理論及發(fā)展、江蘇省校園足球師資培訓(xùn)體系構(gòu)建等內(nèi)容，對我國校園足球師資的培養(yǎng)以及校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有一定的積極意義。
第一章 足球與校園足球運(yùn)動(dòng)概述
第一節(jié) 足球運(yùn)動(dòng)概述
第二節(jié) 中國足球發(fā)展概況
第三節(jié) 校園足球運(yùn)動(dòng)概述
第二章 全國校園足球運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展
第一節(jié) 校園足球運(yùn)動(dòng)開展的背景與原因
第二節(jié) 校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題
第三節(jié) 校園足球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展研究
第三章 江蘇省校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展研究
第一節(jié) 江蘇省校園足球發(fā)展的政策分析
第二節(jié) 江蘇省校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 江蘇省校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展策略
第四章 校園足球師資概述及必備素質(zhì)
第一節(jié) 教師與校園足球師資概述
第二節(jié) 校園足球師資必備的基本素質(zhì)
第三節(jié) 校園足球師資必備的專業(yè)知識(shí)
第五章 校園足球師資勝任力研究
第一節(jié) 校園足球師資勝任力相關(guān)概念
第二節(jié) 校園足球師資勝任力模型研究
第三節(jié) 校園足球師資勝任力及培訓(xùn)
第六章 校園足球師資培養(yǎng)的理論及發(fā)展
第一節(jié) 校園足球師資培養(yǎng)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 校園足球師資培養(yǎng)的基本理論
第三節(jié) 校園足球師資培養(yǎng)的發(fā)展策略
第七章 江蘇省校園足球師資培訓(xùn)體系構(gòu)建探索
第一節(jié) 江蘇省校園足球師資培訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性
第二節(jié) 江蘇省校園足球師資培訓(xùn)體系的現(xiàn)狀
第三節(jié) 江蘇省校園足球師資培訓(xùn)體系構(gòu)建的實(shí)施
第四節(jié) 江蘇省校園足球師資培訓(xùn)體系構(gòu)建的未來設(shè)想
參考文獻(xiàn)
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